针对注意力不集中的原因及训练方法()
A.变无意注意为有意注意,注意力的基础训练方法
B.减少自我刺激,转移注意力,在日常生活和训练中尽量多与儿童学习、交流、游戏以较少其自我刺激的时间和机会
C.示范、及时辅助、降低教学目标难度、教学目标分解、利用强化、兴趣点引入式等方法
D.利用注意力教学训练作业式方法和精细动作训练法系统训练,并使用惩罚
ABC
A.变无意注意为有意注意,注意力的基础训练方法
B.减少自我刺激,转移注意力,在日常生活和训练中尽量多与儿童学习、交流、游戏以较少其自我刺激的时间和机会
C.示范、及时辅助、降低教学目标难度、教学目标分解、利用强化、兴趣点引入式等方法
D.利用注意力教学训练作业式方法和精细动作训练法系统训练,并使用惩罚
ABC
A.心理因素,如思想不集中、迷信以往经验、自以为是
B.生理因素,如疲劳、生理机能缺陷、年龄或性别差异
C.教育训练因素,如新员工上岗未经培训、教育内容不完整、教育训练方法不当
D.社会因素,如生活待遇太低、家庭不和、盲目追赶形势等
E.管理因素,如作业管理混乱、目的或标准不明确、管理人员不够或素质不高等
A.针对学生抽象思维尚未形成,我们进行有趣的场景导入
B.学生注意力不集中,我们由此增加游戏,讲解形式多样
C.学生喜爱游戏,我们进行有趣的游戏练习
D.针对学生已形成抽象思维,我们进行逻辑清晰的排版布局
患者,男性,30岁,自诉近期头晕,乏力,注意力不集中。实验室检查:小细胞低色素贫血,其原因可能是
A、缺维生素K
B、缺维生素B
C、缺叶酸
D、缺钙
E、缺铁
A.视觉阻碍与干扰
B.注意不当
C.观察错误
D.感知延误
关于产后抑郁,描述错误的是
A、一般在产后6周发病
B、表现为疲劳、注意力不集中、失眠、担心自己或婴儿受到伤害
C、由内分泌因素、社会心理因素等多方面原因造成
D、需要心理辅导和药物治疗
E、大多数患者于1年内可治愈
A.驾驶人对路况观察不到位,容易导致操作失误
B.驾驶人注意力不集中,不能及时判断危险
C.单手握方向盘,对机动车控制力下降
D.电话的信号会对汽车电子设备的运行造成干扰