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[单选题]
这一段写出了“我”（）的样子，也写出了祖父对“我”胡闹的
A.顽皮、胡闹，生气
B.天真、可爱，无奈
C.天真、可爱，宽容
答案
C、天真、可爱，宽容
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B.天真、可爱，无奈
C.天真、可爱，宽容
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A.词前小序交代了写作的时间及写作的緣由，并领起全篇
B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑感。也表达了对明月的赞关和向往
C.诃人在我欲又恐何似的情感波澜中，含蓄地表现用对人间生活的厌弃
D.不应有恨，何事长向别时圈表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅
A.这位长者深邃而睿智的目光，似乎时时在注视着我，注视着中国考古学乃至世界考古学的发展
B.经不住班主任的怂恿，从来没有参加过校运会的他居然也信心满满地报了名
C.我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去
D.粮水断绝、众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了《安魂曲》
A.田田的叶子亭亭的舞女的裙层层的叶子，用叠词描绘景物，音韵和谐,突出月下荷塘景物的朦胧
B.叶子底下是脉脉的流水，脉脉"原指用眼神或行动表情达意的样子，这里既写流水无声,又用拟人手法赋予人的情意
C.正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，用比喻的手法写出了荷花的动人之处
D.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了，用比喻的手法，侧面描写荷风的轻柔
A.卷字写出了诗人出猎时千骑奔腾的壮阔场景，突现出了太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮
B.卷字也表现出了太守精神抖擞、气冲斗牛，为了报答百姓随行出猎的厚意，杀死了老虎，展现了当年孙权搏虎的雄姿，增强了凝聚力
C.卷字极具表现力，写出了众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观出场面，给人以身临其境之感
D.卷字表现出了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显老夫的狂放形象张目
A.可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正
B. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并且责成学校领导研究落实
C. 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢
D. 学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是:敬祝痊安
A.铜色是从水面看到的水中小鲈鱼的色彩，与绿水之绿相映成趣
B.铜色是天空漂浮的云朵倒映在湖水里的色彩，充分写出了湖水之清
C.铜色是从水面看到的湖底泥土的色彩，充分写出了湖水之清
D.铜色是晚霞映照在水面上的色彩，与绿水之绿相映成趣
A.奉上力作一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
B.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将专程前来致谢，不知是否方便打扰？
C.学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了不少改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。
D.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点的话，我们将不吝赐教。
