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[单选题]

某高二学生为自己设计了五份早餐,其中营养搭配最合理的是()。

A.牛奶、鸡蛋、馒头

B.饼干、饮料、方便面

C.肉丝面、水果、蔬菜

D.稀饭、鸡腿、油条

E.豆浆、油条、鸡蛋

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第1题
小红为妈妈设计了四份早餐,其中营养搭配最合理的是()

A.牛奶、鸡蛋、馒头

B.饼干、饮料、方便面

C.肉丝面、水果、蔬菜

D.稀饭、鸡腿、油条

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第2题
某学校共有学生2 000人,其中高一800人,高二、高三各600人,学校对学生在暑假中每天的读书时间做了调查统计,全体学生每天的读书时间的平均数为x= 3小时,方差为s2= 2.003,其中高一学生、高二学生每天读书时间的平均数分别为x1=2.6,x2=3.2,又已知三个年级学生每天读书时间的方差分别为s21=1,s22=2,s23=3,则高三学生每天读书时间的平均数x3=()

A.3.3或2.7

B.3.3

C.2.7

D.4.5或3

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第3题
2020年9月19日,客户王先生为自己投保了一份e生保调费版,11月3日因病住院产生医疗费21548元,其中医保报销9756元,剩余自费部分扣除免赔额可申请保险理赔()
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第4题
宴会设计人员只有掌握了()知识,才能更好地对宴会菜肴进行营养搭配和料学组合。

A.成本核算

B.民俗学

C.营养卫生

D.心理学

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第5题
某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和
品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。老师采用的观察是A、自然观察

B、模拟观察

C、参与观察

D、以上都是

E、以上都不是

该研究者进行行为评定时可能有A、晕轮效应

B、正宽大效应

C、负宽大效应

D、趋中效应

E、近因效应

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第6题
以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。
A.教学目的是教学模式的重要组成核心,每一种教学模式都是围绕特定的目的而设计的

B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序,教学步骤,它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排

C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中,学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中,学生只需要同化学习材料

D.支持系统:指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求

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第7题
基本的课堂设计是以学生为中心、以课程为中心的一种座位排列模式。()
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第8题
下面描述适合于以学为主的教学设计的是:A.以问题为核心驱动学习B.强调以学生为中心C.强调学

下面描述适合于以学为主的教学设计的是:

A.以问题为核心驱动学习

B.强调以学生为中心

C.强调学习任务的简化

D.强调协作学习

E.强调量化评价

F.设计多种自主学习策略,使得学习能够在以学生为中心开展。

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第9题
‌下列哪个不是智慧学习环境的设计原则?()

A.服务为中心

B.学生为中心

C.数据为中心

D.内容为中心

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第10题
学情分析体现了()

A.以学生为中心

B.以教师为中心

C.以学定教

D.以教材为中心

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第11题
基于课程目标与学生学情对课程内容进行选取与整合,体现了以学生为中心的教学理念。()
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