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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

用手指捏着物理课本,当使物理课本 在空中的竖直方向处于静止状态时()

A.手指越用力捏书,书本受到的摩擦力就越大

B.不论用多大的力捏书,书本受到的摩擦力始终不变

C.书本只受到重力和摩擦力的作用

D.手指受到的摩擦力和书本的重力是一对平衡力

答案
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B、不论用多大的力捏书,书本受到的摩擦力始终不变

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更多“用手指捏着物理课本,当使物理课本 在空中的竖直方向处于静止状…”相关的问题
第1题
下列情景中,物体的运动状态不发生改变的是()

A.正在弯道匀速滑行的滑冰运动员

B.从水平桌面上掉下的八年级下册物理课本

C.在空中匀速下落的降落伞

D.正在减速进站的火车

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第2题
以下说法最符合事实的是()

A.智能手机正常使用时的功率约为500 W

B.小明上学时步行的速度约为10 m/s

C.教室中日光灯正常工作时的电流约为0.2 A

D.初三物理课本的长度约为40 cm

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第3题
你在把地面上的物理课本捡回课桌面这个过程中,你对课本所做的功约为()

A.100焦

B.10焦

C.1焦

D.0.1焦

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第4题
在下列数据中最接近实际情况的是()

A.一本八年级物理课本的质量约为1kg

B.平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为60Pa

C.中学生小新受到的重力约为50N

D.中学生小新走路时对水平地面的压强约为105Pa

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第5题
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则()

A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力

B.物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力

C.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力

D.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力

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第6题
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则()

A.物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力

B.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力

C.物理课本对文具盒的支持力和文具盒的重力是一对平衡力

D.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力

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第7题
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则下列属于平衡力的是()

A.物理课本对文具盒的支持力和文具盒受到的重力

B.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力

C.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力

D.文具盒对课本的压力和课本对文具盒的支持力

E.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力

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第8题
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则()

A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力

B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力

C.物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力

D.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力

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第9题
将地面上的一本物理课本捡起来放到课桌上,对物理课本所做的功最接近()

A.0.02J

B.0.2J

C.2J

D.20J

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第10题
九年级物理课本的重约为20N()
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第11题
一本物理课本的质量大约是0.25__()

A.g

B.kg

C.t

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