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[多选题]
对处于康复教育的融合前的准备阶段的孩子，制定教学计划需要考虑的因素有（)
A.当地的教委对于不同年龄阶段的孩子的能力要求
B.孩子家长一定要让孩子进入普通学校
C.孩子在词汇、语言、社交上是否已有一定的积累
D.孩子的能力和他欠缺的能力
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A.当地的教委对于不同年龄阶段的孩子的能力要求
B.孩子家长一定要让孩子进入普通学校
C.孩子在词汇、语言、社交上是否已有一定的积累
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A.预康复是ERAS中的一个重要理念
B.对促进康复的各项因素进行干预，术前阶段是一个在情绪上更为有利的时期
C.单一模式的预康复计划可能是比多模式的预康复计划更为有效
D.传统认为，改善康复过程的主要干预点应该在手术后
A.成年人有孤独症症状，可以判定为孤独症
B.孤独症孩子缺乏假想游戏的能力
C.筛查、诊断是医生做的，康复教育人员不需要了解这些
D.大多数孤独症家长会在孩子很小时就发现异常
A.教育产业应坚持公益性
B.我国教育消费市场匹敌房地产
C.国家对儿童青少年教育投入巨大
D.义务教育为国家财政带来负担
A．青少年需要自己决定其成长的方式
B．孩子的学习和成长需要得到父母的帮助
C．父母了解成长规律有助于更好地教育孩子
D．父母在知识上的优势在子女教育中起决定性作用
1.目前该家庭处于家庭生活周期的阶段是()。
A.新婚
B.第一个孩子出生
C.有学龄前儿童
D.有青少年
E.空巢期
2.该阶段面临的主要问题是()。
A.双方的适应与沟通
B.适应新的家庭关系
C.父母角色的适应
D.青少年的教育与沟通
E.上学与学业问题
A、前概念或象征思维阶段
B、直觉思维阶段
C、具体运算阶段
D、逻辑思维阶段
E、形式运算阶段
A.带虫现象
B.带虫宿主
C.带虫免疫
D.隐性感染现象
