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第1题
狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。 由此可以推出：
A.德育不能代替心育
B.心理越成熟的人道德越感越弱
C.德育对完善学生的人格不起作用
D.我国现实学校教育没有心育的内容
第2题
教育行政部门应当会同有关部门建立（）。学校应当加强日常安全管理，完善学生欺凌发现和处置的工作
流程，严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。
A.学生欺凌防控制度
B.心理健康筛查和早期干预机制
C.心理健康防控机制
D.家校合作机制
第3题
：.狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。 由此可以推出()。
A.德育不能代替心育
B. 心理越成熟的人道德感越弱
C. 德育对完善学生的人格不起作用
D.我国现行学校教育没有心育的内容
第4题
学校和家庭应当加强沟通，建立（）。学校决定对未成年学生采取管理教育措施的，应当及时告知其父母
或者其他监护人，未成年学生的父母或者其他监护人应当支持、配合学校进行管理教育。
A.家校合作机制
B.学生欺凌防控制度
C.心理健康防控机制
D.心理健康筛查和早期干预机制
第5题
情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生()自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。
A.认识
B.接纳
C.把握
D.理解
E.引导
第6题
学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教（）此题为判断题(对，错)。
第7题
近年来，校园欺凌和暴力事件频发。2016年12月28日，最高人民检察院召开新闻发布会，通报检察机关积极参与防治中小学生欺凌和暴力工作有关情况。2016年1月至11月，全国检察机关共受理提请批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1988人，起诉1180人。遏制校园欺凌现象，应做到()
A.坚持以暴制暴，打击欺凌者的嚣张气焰
B.加强法治教育，引导学生尊重生命健康
C.严肃校规校纪，及时将欺凌者清理出校
D.加强家校合作，监视学生言行免生事端
第8题
某校学生列队以8千米/小时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队的老师传达一个命令，然后立即返回队尾，这位学生的速度为12千米/小时，从队伍出发赶到排头又回到队尾共用了7.2分钟，那么学生的队伍长()。
A.360米
B.400米
C.450米
D.500米
第9题
某校学生列队以8千米／小时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队的老师传达一个命令，然后立即返回队尾，这位学生的速度为12千米／小时，从队伍出发赶到排头又回到队尾共用了7.2分钟，那么学生的队伍长()米。
A.360
B.400
C.450
D.500
第10题
：读一篇文章或读一部书，要是没有读懂，就借用别人的话来概括这篇文章或这部书，这是要不得的。有的学生对课文的主题或主旨可以讲得头头是道，可是对于课文中较难解的字或句子却不懂，_______________，那样读书就不是朱熹所说的仔细理会，而是他所说的“空言无实，不济事”。 填入横线上的话，与上下文衔接最恰当的一项是()。
A.那么他所讲的主题或主旨，则很难说是正确的
B. 那么老师脱离字词句去讲主题或主旨，则很难说有什么意义
C. 那么他所讲的主题或主旨，不是从理解整篇课文得来的，而是从老师那儿听来的
D. 这是老师只去架空分析主题或主旨，却不去指导学生认真理解课文的字词句所致
第11题
一个家长多个小孩，申请加入家校通讯录的时候怎么填写（)。
A.家长在扫码关注微信插件的时候，在申请页面底部会出现“我有多个孩子”入口，可以继续填写第二个孩子的班级信息
B.不支持多个孩子
C.管理员导入家长信息时，合并在一起进行填写
D.联系班级老师在家校通讯录中添加家长
