关于歌曲的第三乐段,正确的描述有()
A.再现第一乐段后,旋律提高了三度又重复了一遍
B.曲调更加明亮热情,气氛更加热烈
C.自信乐观的少年形象更加跃然眼前
C、自信乐观的少年形象更加跃然眼前
A.再现第一乐段后,旋律提高了三度又重复了一遍
B.曲调更加明亮热情,气氛更加热烈
C.自信乐观的少年形象更加跃然眼前
C、自信乐观的少年形象更加跃然眼前
A.欣赏一定数量的音乐、舞蹈作品
B.初步区分二拍子音乐和三拍子音乐
C.能够理解内容单一、结构短小、形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈作品所表现的内容和情感
D.初步学习用绘画、手工、文学、身体动作、嗓音变化、打击乐器演奏等方式去表现音乐作品或生活中的音乐
E.能够知道前奏、间奏、尾奏,知道乐段和乐句的大致划分,以及音乐结构中重复的概念
A.能够演唱一定数量的幼儿园歌唱活动中所接触的歌曲
B.学习用正确的姿势,自然的声音,轻声歌唱
C.学习一首一首地歌唱,歌词发音和节奏基本正确
D.能够感受和表现歌曲的音调,逐步唱准曲调
A.歌曲
B.悲伤
C.月光
D.重奏
A.能够演唱一定数量的幼儿园歌唱活动中所接触的歌曲
B.能够用正确的姿势、自然的声音,轻声歌唱
C.能够感受和表现歌曲的音调,在没有伴奏的情况下,能够基本唱准曲调
D.学习强起乐句的歌唱
A.能够演唱一定数量的幼儿园歌唱活动中所接触的歌曲
B.能够用正确的姿势、自然的声音,轻声歌唱
C.能够一句一句地歌唱,吐字清晰,节奏正确
D.能够感受和表现歌曲的音调,在有伴奏的情况下,能够基本唱准曲调
E.学习用较为明显的速度、力度、音色来表现歌曲的不同内容和情感
A.能够基本理解和表现歌曲的内容与情感
B.逐步养成良好的歌唱习惯
C.逐步养成正确的歌唱模仿能力
D.试进行简单的同类属歌词的替换
E.试进行简单的同类属歌词的创编
A.第一个月个人回执承保FYC≥400奖励新人津贴500
B.第一、第二个月个人累计回执承保FYC≥1,000奖励新人津贴800
C.第一、第二、第三个月个人累计回执承保FYC≥2,400奖励新人津贴1200
D.第一、第二、第三个月个人累计回执承保FYC≥2,500奖励新人津贴1000