如果结果不匹配，请 
更多“编写小学教科书的直接依据是（）”相关的问题
第1题
2017年9月新学期，“一纲多本”的时代正式终结，全国义务教育阶段公立小学初始年级的语文、历史、道德
与法治3个科目启用教育部统编教材。下列关于我国新教材编写原则的说法，正确的是()
点击查看答案
A.便于各学科的考试评价
B.落实社会主义核心价值观、加强中华传统文化教育和革命传统教育
C.开发和利用丰富多彩、生动具体的课程资源
D.强化教科书在课程与教学中的地位和作用
第3题
作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是（)
A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材
B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》
C.九年义务教育小学语文教科书
D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》
第6题
1931年9月5日，苏联颁布的关于普通教育整顿的重要文件是（)
A.《关于小学和中学的决定》
B.《综合课程教学大纲》
C.《关于普及初等义务教有的决定》
D.《关于中小学教科书的决定》
第8题
下述选项中具有法定性质，是教材编写、教学、课程管理与评价依据的是（)A.课程大纲B.课程计划C.课程
下述选项中具有法定性质，是教材编写、教学、课程管理与评价依据的是()
A.课程大纲
B.课程计划
C.课程标准
D.课程目标
第9题
无论是教育部编写的小学品德与社会课，还是上海地区编写的，在课程结构体系上都呈现出()趋势。
无论是教育部编写的小学品德与社会课，还是上海地区编写的，在课程结构体系上都呈现出（)趋势。
点击查看答案
