首页 > 公务员> 强国挑战

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

促进学生人格健康发展的教育态度有（)

A.关心学生，鼓励学生

B.理解学生，帮助学生

C.积极的自我意识，教育的期待，理解学生，与学生和谐相处

D.教育学生，爱护学生

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“促进学生人格健康发展的教育态度有()”相关的问题

第1题

素质教育的根本内涵是（）。

A.面向全体学生的教育

B.离不开考试的教育

C.促进学生全面发展的教育

D.促进学生个性健康发展、主动发展、持续发展的教育

点击查看答案

第2题

青年教师健康人格促进的重要内容有哪些？（)

A.了解学生需求，省察与关注教育影响力

B.觉察与发挥自己的气质与性格优势，形成独特的教学风格

C.向老教师学习，模仿他们的教学风格并逐步内化

D.不断学习提升学科知识，增强教育教学效果

点击查看答案

第3题

下列属于《湖南省学校学生人身伤害事故预防和处理条例》立法目的是（）。

A.促进教育事业健康发展

B.有效预防和妥善处理学生人身伤害事故

C.保护学生和学校的合法权益

D.维护正常的教育教学秩序

点击查看答案

第4题

心理健康教育是面向大多数心理正常的学生,心理健康教育的目的主要是（）

A.预防心理障碍

B.促进学生心理机能与完善

C.促进学生人格形成和完善

D.排除心理障碍

点击查看答案

第5题

：一直有观点认为，实施文理分科教育某种程度上会导致学生在科学精神和人文情怀养成上出现不均衡的现象，影响高中学生完整的人格建构。类似看法，有一定的道理和现实意义，但从教育社会学的角度来看，高中阶段的学生发展已显现出个性差异。而且学生已开始形成并具有了一定的职业意识，这种意识又很大程度上会体现在学科学习上；加上现行的高考和高校录取制度指引，对文理学科各有所偏好和侧重也就显得很正常了。这段文字中，作者对文理分科教育的态度是（）。

A.支持

B.反对

C.中立

D.无所谓

点击查看答案

第6题

思想品德课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践中进行积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的健康发展。由此可见，（）的是初中思想品德课程的核心内容

A.道德教育

B.心理健康教育

C.法律教育

D.国情教育

点击查看答案

第7题

学生的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进学生（)等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、态度

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力

点击查看答案

第8题

自我意识辅导是指运用有关心理健康教育的理论和技术,帮助学生科学地认识自我、悦纳自我、激励自我、调适自我、管理自我,促进学生良好自我概念的形成和自我意识的发展,形成自尊、自信、自重、自爱、自强、自制的健康人格的一种教育活动。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第9题

所谓“语文素养”，是指中小学生具有的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在

语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。过去，语文课一般只讲语文能力，比如听说读写能力，讲“双基”，现在提出“语文素养”，涵盖面明显拓宽，既包括听说读写能力，又有整体素质的要求。就是说，在语文基本能力培养的过程中，要注重优秀文化对学生的熏染，学生的情感、态度、价值观以及道德修养、审美情趣得到提升，良好的个性和健全的人格得到培养，__________。填入画横线部分最恰当的一句是（）。

A.语文教学的目标就是要提高学生的语文素养

B.语文素养的提出给人们一个更大的教育视野

C.因此，要着眼于语文素养，懂得必要的平衡

D.不要让语文教育都只是停留在经验层面之上

点击查看答案

第10题

以（）的态度，切实有效防范欺诈风险，保护保险消费者和公司合法权益，促进公司持续健康发展

A.零容忍

B.低容忍

C.一案一议

D.服务至上

点击查看答案