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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

阅读力基础识字课试听课后进班的选择标准是哪些()

A.孩子目前完全没有系统的学过,直接推荐A阶段的课程

B.孩子系统的学过汉字,已掌握200-300字,直接推荐B阶段课程

C.孩子系统的学过汉字,已掌握200-300字,但只能认识比较简单的、生活中常用的独体字,推荐A阶段的课程

D.孩子系统的学过汉字,已掌握200-300字,能认识较为复杂的独体字和比较简单的合体字,推荐B阶段的课程

E.孩子系统的学过汉字,已掌握200-300字,孩子能认识日常生活中比较常见的汉字(独体字、合体字),能读出读音、理解字义,推荐C阶段的课程

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ACDE

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第1题
分配进来新数据,约课发现没有课时了,可能是什么原因()

A.没有课时了,选择添加课时

B.家长可能约课了再上课页面查看

C.试听妈妈不能再预约了

D.系统无聊逗我们玩呢

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第2题
小学阶段阅读的分析方法是哪三步()

A.整体分析、寻章摘句、三维课标

B.中心思想、写作特色、三维课标

C.整体分析、中心思想、三维课标

D.整体分析、能力培养、三维课标

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第3题
阅读理解课要重点注意的事项是()

A.三维课标完成

B.没有个人见解

C.指导性强

D.层次感好

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第4题
首课的标准是()

A.孩子记得老师名字

B.孩子下次还愿意来

C.家老师的名字

D.家长和孩子都愿意下次再来

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第5题
不论付费课免费课第一节直播和第二节录播课均可设置免费试听()
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第6题
一年级校优暑秋课程中,一共有哪几个课型()

A.阅读、表达、国学、复习

B.阅读、写作、文学、复习

C.阅读、写作、表达、复习

D.阅读、写作、基础、积累

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第7题
根据课程《教育行业营销进阶课》,教育行业客户的需求都向付费课转移,线下教育客户投放的核心转化需求包括()。

A.付费课→付费预约→试听体验→课程购买

B.APP下载→注册激活→试听体验→课程购买

C.线索收集→销售跟进→课程推荐→课程购买

D.在线咨询→客服应答→课程推荐→课程购买

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第8题
首页视频课可以使用手机APP缓存观看,初级基础通关取证班录播课程部分不可电脑下载,可以使用手机APP缓存()
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第9题
我国现存最早的识字课本是()。

A.《千字文》

B.《百家姓》

C.《三字经》

D.《急就篇》

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第10题
周兴嗣所编的识字课本是()。

A.急就篇

B.千字文

C.三字经

D.百家姓

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第11题
(题干)某中学初二(3)班是全校有名的乱班,课堂上纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜

(题干)某中学初二(3)班是全校有名的乱班,课堂上纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒传》中的人物,爱打抱不平,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一挥手,其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头,班干部显得软弱无力,全班同学的学习成绩逐步下降。阅读以上案例,回答下列问题:

如何将乱班教育转化为优良的班集体?

要求:分析准确,条理清晰,总字数400字左右。

如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?

要求:分析准确,条理清晰,总字数400字左右。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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