阅读材料,回答问题。(16分)材料一新华网日前报道了当前新农村样板建设中的六大误区:一是认为“小康不小康.关键看住房”;二是一些地方“只见新房子,不见新农村”,要求农家在厕所贴瓷砖,在门口建喷泉:三是乱占耕地、轮番拆建、浪费惊人;四是扒房子、扒墙,强行推进小康样板和文明村工程建设:五是一些地方建起了“农民公寓”后,农民要扛着锄头进出电梯;六是强 规定20户以上的村都要通油路,都要盖新房子,都要按照新的统一的图纸建设。对此,有人大代表形象概括为:“厕所贴瓷砖、门前建喷泉、贷款建洋房、扛着锄头进电梯。” 材料二针对目前建设新农村过程中出现的问题,全国人大代表、浙 省省长吕祖善说,建设社会主义新农村,必须跳出“三农”抓“三农”,统筹城乡兴“三农”。从一 程度上讲.就是通过工业化、城市化“双轮驱动”,促进农民跳出“三农”兴“三农”;通过培养新于农民,“减少农民”,从而“富裕农民”。 (1)材料一所述新农村建设出现的误区违背了唯物论哪些要求。(6分)(2)从经济角度谈谈“培育新型农民,‘减少农民’从而‘富裕农民’这一观点的合理性。 (10分)
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在“认识电”的科学教育活动中,教师为每组幼儿提供了一个线路板,让幼儿把两节电池的正负极连接起来,使小灯泡发亮。结果,幼儿很快获得了成功,并且操作得很熟练。
问题:分析该案例中老师的做法。
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材料二 联合国教科文组织在《世界文化多样性宣言》中指出:“尊重文化多样性、宽容、对话及合作是国际和平与安全的最佳保障之一。”
(1)结合材料.运用《文化生活》的知识分析我国应如何保护和促进本民族文化的发展。
(2)运用政治学的知识说明联合国倡导保护和促进世界文化多样性的意义。
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小明已满六周岁,其父母为知识分子。小明的父母认为当前中国教育存在很多问题,不利于孩子成长和发展,于是不让小明入学,由其母亲在家里对其进行教育。
问题:小明父母的做法是否正确?
某高校工程制图教研室张老师、赵老师在多年教学实践的基础上,编写了《建筑制图》一书,张老师还安排研究生李娟制作了其中部分插图,并说明书出版后会一次性分部分稿酬给她。与甲出版社签订的出版合同约定,甲出版社以版税方式向张老师、赵老师支付稿酬,并将按二人各自完成的字数比例进行分配,版税率为8%;插图不单独付酬,由作者自行从总稿酬中分一部分给插图制作者;首次印刷后按照实际印数计算版税,重印图书则按照实际销售数计算版税。该书于2013年7月出版,首次印刷4000册,定价35元。据统计,全书应付稿酬的版面字数共计40万字,其中张老师完成了25万字,赵老师完成了15万字。该书出版后,正当助理编辑小王计算应付给张老师和赵老师的稿酬时,张老师、赵老师共同要求从该书的税前稿酬中支付1200元给李娟,作为其完成绘图工作的报酬。小王重新计算后,发现由于稿酬中免税部分所占比例提高,张老师和赵老师可以少缴纳部分个人所得税。他认为其中存在逃税的嫌疑,便向责任编辑老陈汇报。老陈却说这样做是正常的,不违反税法。于是小王仍按重新计算的结果办理支付稿酬的手续,并于8月中旬支付给三人。至2014年2月,首次印刷的该书除了直销100册收入1399.24元外,其余都以六五折批发给各发行商,且没有退货。因此,甲出版社重印该书2500册。至2014年年底结算版税时,还有库存300册,其余均实现销售,折扣率为65%,也都没有退货。
问题一:从税前稿酬中支付李娟报酬的做法是否确实不违反税法规定?为什么?
问题二:该书首次印刷后,张老师、赵老师可得税前稿酬各是多少元?
问题三:该书首次印刷后,甲出版社应为张老师、赵老师各代扣缴个人所得税多少元?
问题四:2014年年底结算版税时,若已知张老师的税前稿酬是3850元,而赵老师的税前稿酬是2310元,则甲出版社应为两人各代扣缴个人所得税多少元?
问题五:至2014年年底,甲出版社为销售该书的收入应缴纳增值税销项税多少元?
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在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天,大哲学家罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地回答:“维特根斯坦。”“为什么?…因为,在我的学生中只有他一个人在听我的课时,老是流露出迷茫的神色,老是有一大堆问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素。有一次有人问维特根斯坦:“罗素为什么落伍了?”他回答说:“因为他没有问题了。”
问题:分析案例,简要说明素质教育的意义。
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期末考试临近了,小方感到很苦恼。因为他在复习完每门学科内容进行总结时,发现自己本来已经记住的内容却只有开头和结尾的部分记忆得比较清楚,中间复习过的内容已经忘得一干二净了。
问题:请从学习策略的角度分析小方的学习现象,并提出合理建议。