题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
帮助小组成功运行，导师需要帮助小组建立哪些基本准则（）
A.出勤纪律
B.学习目标的汇报顺序和方式
C.讨论不同小组角色的确定方式和职责
D.发生分歧或者争执时的处理原则
E.进行教学反馈的时间和方式
答案
出勤纪律学习目标的汇报顺序和方式讨论不同小组角色的确定方式和职责发生分歧或者争执时的处理原则
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.出勤纪律
B.学习目标的汇报顺序和方式
C.讨论不同小组角色的确定方式和职责
D.发生分歧或者争执时的处理原则
E.进行教学反馈的时间和方式
答案
出勤纪律学习目标的汇报顺序和方式讨论不同小组角色的确定方式和职责发生分歧或者争执时的处理原则
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“帮助小组成功运行，导师需要帮助小组建立哪些基本准则（）”相关的问题
A.协助组员彼此认识，消除陌生感
B.帮助组员厘清对小组的期望，提高他们对小组目标的认识
C.讨论保密原则和建立契约
D.制定小组规范
E.总结小组收获
A.课前认真备课，全面掌握案例内容和教学目标
B.课中在专业知识层面挑战学生
C.课中照顾小组每个成员的需要并保证其参与
D.课中调整讨论进程，保证小组顺利运行
E.课后参照同学学习目标准备下次课教学内容
A.课前认真备课，全面掌握案例内容和教学目标
B.课中在专业知识层面挑战学生
C.课中照顾小组每个成员的需要并保证其参与
D.课中调整讨论进程，保证小组顺利运行
E.课后参照同学学习目标积极查阅学习下次课教学内容
A.个案工作
B.小组工作
C.社会服务
D.社会工作
A.宣传安置政策
B.收集对安置政策的意见
C.评估安置对象的需求
D.帮助安置对象充分利用正式社会支持网和建立非正式社会支持网
E.为安置对象的利益向决策层表达意见
A.帮助青少年更清楚认识自己
B.帮助青少年建立生涯价值观
C.强化青少年的自我表达能力
D.协助青少年挖掘内在的潜能
E.提升青少年的自我觉察能力
A.帮助确定和说明控制目标
B.测试系统开发标准的合规性
C.审查系统和编程标准的充分性
D.为新系统草拟运行程序
A.通过基于个体责任的小组奖励，帮助小组成员建立积极互赖
B.通过小组成员之间的互问互答，加深了对知识掌握的熟练程度
C.两人使用一份练习单和答案单，让两名同学紧密联系在一起形成积极互赖
D.通过小组成员之间的讨论甚至是建设性的冲突，促进了对知识的多角度的、更全面的理解
A.亲职辅导
B.亲职教育
C.家庭辅导
D.亲子关系辅导
