首页 > 公务员
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

邮票效应:指与人的某种具体事物、活动和情景相联系的课题,推论出来的准确性就会大为提高。

下列属于邮票效应的是()。

A. 阿基米德到浴室洗澡,当身子浸入浴盆时,发现水溢出盆外而身体重量减轻。他猛然想到:不同质料的东西,虽然重量相同,但因体积不同排去的水也不相等。由此他发现了流体静力学的“浮力定律”

B. 有些名列前茅的学生在高考中屡屡失利

C. 著名数学家华罗庚小时候的才华并不突出,别人用一天时间学完的东西,他要学好几天。但是他对此并不抱怨,而是坚持把问题弄得一清二楚,把需要记住的东西全记下来。奇怪的是,过了一段时间,别人几天才能学完的东西,他用一天就能学完,而且掌握得比别人更好

D. 一个叫瓦伦达的高空走钢索的表演者,在一次重大表演之前,不停地向他妻子说:“这次太重要了,千万不能失败。”结果,瓦伦达在那次重大表演中失足身亡

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“邮票效应:指与人的某种具体事物、活动和情景相联系的课题,推论…”相关的问题
第1题
邮票效应是指与人的某种具体事物、活动和情景相联系的课题,推论出来的准确性就会大为提
高。

下列属于邮票效应的是()。

A.阿基米德到浴室洗澡,当身子浸入浴盆时,发现水溢出盆外而身体重量减轻。他猛然想到:不同质料的东西,虽然重量相同,但因体积不同排去的水也不相等。由此他发现了流体静力学的"浮力定律"

B.有些名列前茅的学生在高考中屡屡失利,专家通过调查分析得出是由于他们的心理素质太差

C.著名数学家华罗庚小时候的才华并不突出,别人用一天时间学完的东西,他要学好几天。但是他对此并不抱怨,而是坚持把问题弄得一清二楚,把需要记住的东西全记下来。奇怪的是,过了一段时间,别人几天才能学完的东西,他用一天就能学完,而且掌握得比别人更好

D.体操运动员在比赛前不停地回忆动作要领,比赛时便能应付自如,取得成功

点击查看答案
第2题
美的形式是指表现在()事物身上的美的形象、样式。

A.具体

B.某种

C.客观

D.特定

点击查看答案
第3题
下列说话错误的是()。

A.信息能够消除事物的不确定性

B.信息是自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性

C.数据是指存储在某种媒体上的可以鉴别的符号资料

D.信息有着明确的、严格的定义

点击查看答案
第4题
关系联想,是指由事物的多种关系,具体指整体与部分关系、因果关系、种属关系而建立起来的联想。下列

关系联想,是指由事物的多种关系,具体指整体与部分关系、因果关系、种属关系而建立起来的联想。

下列符合该定义的是()。

A. 孙某经常想起自己结婚时的美好情景

B. 王某在五年未打乒乓球的情况下,技巧仍很熟练

C. 熊某只要闻过某种香水味,下次就一定能分辨出

D. 荆某失恋后很唱时间不敢谈恋爱

点击查看答案
第5题
()是指学习者以某种实际事物为对象,并通过一定的外部身体动作作用于该事物的学习活动

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

点击查看答案
第6题
定义: ①形象记忆:指以感知过的事物形象为内容的记忆,通常以表象形式存在,所以又称“表象记忆”。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音等具体形象和外貌的记忆,直观形象性是显著的特点。 ②逻辑记忆:指以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。概念、定理、公式、观点等都是以事物的意义和特点、事物的内在规律和事物之间关系为内容,通过思维活动和借助于词语的作用,才能产生高度的概括和抽象,并在脑中留下印象。 ③情绪记忆:指以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆。情绪记忆往往保持终生不忘,如对人生有重大意义或体验深刻的事的记忆都属于情绪记忆。典型例证: (1)唐代才女张红红,记忆力特强,师从著名音乐家韦青,某乐工自编乐曲奏给韦青听,张在屏风后偷听。乐工奏毕,张即唱了出来,乐工越听越惊奇,赞叹不已。 (2)托尔斯泰的小女儿回忆,有一次父亲指着一块地方说,这是他经常和兄弟们玩耍的地方,他希望死后能埋在这里,他只讲过一次,我记住了。他去世后,我把他埋在了那里。 (3)我多么希望夏天的时候,阳光只能从浓密肥大的杨树叶的缝隙中透过来,光束落在地上,一点一点的,像斑点狗的皮肤。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

点击查看答案
第7题
定义:①形象记忆:指以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在,所以又称“表象记忆”。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音等具体形象和外貌的记忆,直观形象性是其显著的特点。②逻辑记忆:指以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。概念、定理、公式、观点等都是以事物的意义和特点、事物的内在规律和事物之间关系为内容,通过思维活动和借助于词语的作用,才能产生高度的概括和抽象,并在脑中留下印象。③情绪记忆:指以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆。情绪记忆往往保持终生不忘,如对人生有重大意义或体验深刻的事的记忆都属于情绪记忆。典型例证:(1)唐代才女张红红,记忆力特强,师从著名音乐家韦青。某乐工自编乐曲奏给韦青听,张在屏风后偷听。乐工奏毕,张即唱了出来,乐工越听越惊奇,赞叹不已(2)托尔斯泰的小女儿回忆,有一次父亲指着一块地方说,这是他经常和兄弟们玩耍的地方,他希望死后能埋在这里。他只讲过一次,我记住了。他去世后,我就把他埋在了那里(3)我多么希望夏天的时候,阳光只能从浓密肥大的杨树叶的缝隙中透过来,光束落在地上,一点一点的,像斑点狗的皮肤上述典型例证与定义存在对应关系的数目是()。

A.0

B.1

C.2

D.3

点击查看答案
第8题
行政指导,是指国家行政机关在其所管辖事物的范围内,对于特定的公民、企业、社会团体等,通过制定诱导性法规、政策、计划等规范性文件以及采用具体的示范、建议、劝告、鼓励、提倡、限制等非强制性方式并辅之以利益诱导促使相对人自愿做出或不做出某种行为,以实现一定行政目的的行为。下列属于行政指导的是()

A.计划生育

B.抑制物价暴涨

C.禁止在公共场合吸烟

D.交通规则

点击查看答案
第9题
以下关于教学模式的说法,正确的有()。

A.一种教学模式就是一种学习环境。

B.语文教学模式太多,造成模式运用单一和模式与教学脱节的现象。

C.教学模式可以灵活运用,教师可以根据实际情况调整出诸多变式。

D.指反映某种教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的具体的教学活动程序和结构。

点击查看答案
第10题
人们在做出某种决策后,他(她)所放弃的事物的所有优点会被放大,而所选择的事物的优点则容易被忽略,这是典型的()现象。

A.折扣效应

B.认知不协调

C.行为不协调

D.认知协调

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改