教师、学校发现学生携带、使用违规物品或者行为具有危险性的,应当采取哪些措施制止?()
A.责令学生交出
B.对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查
C.对违规物品暂扣并妥善保管
D.属于违法、危险物品的,应当及时报告公安机关等有关部门依法处理
A.责令学生交出
B.对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查
C.对违规物品暂扣并妥善保管
D.属于违法、危险物品的,应当及时报告公安机关等有关部门依法处理
B.发现学生藏匿违法、危险物品的,应当责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查
C.教师、学校对学生的违规物品可以予以暂扣并妥善保管,在适当时候交还学生家长属于违法、危险物品的,应当及时报告公安机关、应急管理部门等有关部门依法处理
A.学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未予以必要的注意的
B.学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的
C.学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的
D.学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的
E.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的
A.普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒,适用本规则
B.本规则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为
C.教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识、责任意识
D.实施教育惩戒应当符合教育规律,注重育人效果;遵循法治原则,做到客观公正;选择适当措施,与学生过错程度相适应
A.教师的陈述和申辩
B.学生代表意见
C.其他教师代表意见
D.家长委员会或者家长代表意见
E.社会人士意见
A.学生有特异体质,特定疾病或者异常心理状态,学校不知道难以知道的
B.地震、雷击、台风、洪水不可抗力的自然因素造成的
C.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的
D.学校教师或者其他工作人员在有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的
A.听取教师的陈述和申辩
B.听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见
C.告知教师有要求举行听证的权利
D.对于拟给予降低岗位等级以上的处分,教师要求听证的,拟作出处理决定的部门应当组织听证
A.学校应当将预防犯罪教育纳入学校教学计划,指导教职员工结合未成年人的特点,采取多种方式对未成年学生进行有针对性的预防犯罪教育
B.学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师,并可以从司法和执法机关、法学教育和法律服务机构等单位聘请法治副校长、校外法治辅导员
C.学校应当配备专职或者兼职的心理健康教育教师,开展心理健康教育发现未成年学生可能患有精神障碍的,应当立即告知其父母或者其他监护人送相关专业机构诊治
D.学校应当加强日常安全管理,完善学生欺凌发现和处置的工作流程,严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患
A.对学校、教师侵犯其人身权提出申诉或者依法提起诉讼
B.使用教育教学设施、设备、图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书