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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

并非所有花都是香的。以上判断的等值判断是（)

A.所有的花都不是香的

B.有些花是香的

C.有些花不是香的

D.所有的花都是香的

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更多“并非所有花都是香的。以上判断的等值判断是()”相关的问题

第1题

“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是（）。

A.不上大学就不能成才

B.不上大学但也能成才

C.如果上大学，就能成才

D.并非如果不成才就是没上大学

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第2题

“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是。Ａ．不上大学就不能成才Ｂ．不上大学但也能成才Ｃ

“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是。

Ａ．不上大学就不能成才Ｂ．不上大学但也能成才

Ｃ．如果上大学，就能成才Ｄ．并非如果不成才就是没上大学

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第3题

具体描述某一株花“香”是没有意义的，对这一说法理解错误的一项是（）。

A.每种花的香味都不一样，比较没有意义

B. 每种花的香味都不一样，无法量化

C. 每种花的香味都不一样，人的嗅觉难以具体判断

D. 每种花的香味都不一样，各具特色

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第4题

所有爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的；所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的；没有穿白衣服又穿黑衣服

的人；H是穿白衣服的。基于以上事实，下列哪个判断必为真？

A．H是北婆罗洲土著人

B．H不是爱斯基摩土著人

C．H不是北婆罗洲土著人

D．H是爱斯基摩土著人

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第5题

音乐欣赏并非仅仅作为音乐的接受环节而存在，它同时还以反馈的方式给音乐创作和边沿以影响，它的审美判断和审美选择往往能左右作曲家和表演家的审美选择，每一个严肃的音乐家都不能不注意倾听音乐欣赏者的信息反馈，来调整和改进自己的艺术创造。根据以上材料，可以推断()。

A.音乐欣赏就是音乐欣赏者理解创作者对音乐美感演义的过程

B.所有音乐家以及作曲家都很注意音乐欣赏者们的反馈

C.音乐欣赏者的审美观对于音乐家来说也很重要

D.音乐创造实际上是集体劳动的过程，而不是某个人单独完成

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第6题

音乐欣赏并非仅仅作为音乐的接受环节而存在，它同时还以反馈的方式给音乐创作和边沿以影响，它的审

美判断和审美选择往往能左右作曲家和表演家的审美选择，每一个严肃的音乐家都不能不注意倾听音乐欣赏者的信息反馈，以此来调整和改进自己的艺术创造。根据以上材料，可以推断（）

A.音乐欣赏就是音乐欣赏者理解创作者对音乐美感演绎的过程

B.所有音乐家以及作曲家都很注意音乐欣赏者们的反馈

C.音乐欣赏者的审美观对于音乐家来说也很重要

D.音乐创造实际上是集体劳动的过程，而不是某个人单独完成

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第7题

有些不是鱼的动物外表像鱼。与以上判断等值的是：

A.有些外表像鱼的动物不是鱼

B.有些外表像鱼的动物是鱼

C.有些不是鱼的动物外表不像鱼

D.有些鱼外表不像鱼

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第8题

有些不是鱼的动物外表像鱼。与以上判断不等值的是（）。

A.有些外表像鱼的动物不是鱼

B.有些外表像鱼的动物是鱼

C.有些不是鱼的动物外表不像鱼

D.有些鱼外表不像鱼

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第9题

与命题“凡不劳动者不得食”逻辑等值的是（)

A.“并非所有不劳动者是得食的”

B.“有些不劳动者是得食的”

C.“并非有些不劳动者是得食的。”

D.“有些不劳动者不得食”

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第10题

某教研室包括主任在内共有7名教师。关于这7名教师，以下三个判断中只有一个是真的： 1．并非该教研室

没有人是上海人。 Ⅱ．该教研室成员不都是上海人。 Ⅲ．该教研室主任不是上海人。则以下()项为真。

A.7名教师都是上海人

B.7名教师都不是上海人

C.只有一人不是上海人

D.只有一人是上海人

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第11题

某科研机构的员工情况是：并非所有工程师都不是研究生，所有的工程师都是男性。根据以上陈述，可以得

出以下哪项？（）

A.有的男性不是工程师

B.有的男研究生不是工程师

C.有的研究生是男性

D.有的研究生是女性

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