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‍如何解决演员表演中的紧张?‎

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第1题
某电视演员因一儿童电视剧而出名,某公司未经该演员许可将印有其表演形象的宣传海报大量用于玩具、
书包、文具等儿童产品的包装和装潢上。对该公司的行为应如何定性?

A. 侵犯了制片者的发表权

B. 侵犯了该演员的表演者权

C. 侵犯了该演员的肖像权

D. 侵犯了该演员的复制权

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第2题
某演员因出演一部儿童电影而出名,某公司未经该演员许可将印有其表演形象的宣传海报大量用于玩具、
书包、文具等儿童产品的包装和装潢上。对该公司的行为应如何定性?()

A.侵犯了制片者的发表权

B.侵犯了该演员的表演者权

C.侵犯了该演员的肖像权

D.侵犯了该演员的复制权

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第3题
正式因为有高频片酬,好莱坞大片才能吸引世界级明星出演;而世界级明星的一流表演,对好莱坞大片获
得巨额票房收入来说是必不可少的。下列哪项情况如果存在,最能消弱上诉断定:

A.一些获巨额票房收入飞好莱坞大片中,有的世界级明星的表演并不出色

B.有的好莱坞大片给演员的片酬不高,但获得了巨额票房收入

C.有的好莱坞大片给演员的报酬很高,但票房很不好

D.有的好莱坞大片票房收入平平,但是不乏世界级明星出演

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第4题
演员创作中常见的三种匠艺的表演问题()。‎
演员创作中常见的三种匠艺的表演问题()。‎

A.表演形象

B.表演结果

C.表演情感

D.表演行动过程

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第5题
三、阅读理解(11~25题):下面给出一些语段和短文材料,仔细阅读分析,选出与所给语段或材料内容最相
符合的选项。

请开始答题:

作为一名教师,无论你意识到没有,自己都是半个演员,有人角色感强一些,有人弱一些;有人表演能力强一些,有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下,教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。

这段话主要支持了这样一个观点,即()。

A.教师应把课堂作为舞台,自己当成演员

B.教师的表演意识和能力影响着教学效果

C.表演能力强的教师往往有好的教学效果

D.知识、见识、表演等都是教师的必修课

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第6题
下面哪些行为是属于行为的泛化不足()

A.一个精彩的舞蹈表演结束了,佳佳为演员们拍手

B.佳佳可以在课上老师的引导下拍手,但在家却无法做到

C.佳佳在观看话剧演出的过程中,从开始到结束一直在拍手

D.爸爸给佳佳买了一个芭比娃娃,家家欢快的拍拍手

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第7题
给青年人看的川剧,首先要在选用角色上下功夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作,其演技和艺术水准无疑一流。老观众看,他们熟悉这些演员、而这些艺术家也给他们留下了难忘印象,他们之间有着深厚的情感;青年演员看,老艺术家是他们学习的榜样,老艺术家的音像资料可作为他们的教材。大学生要看的自然应该考虑到他们是新生代观众,而且是我们正在努力培养的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不可能像老观众那么熟悉和理解,特别是才子佳人戏的演员。这段话主要强调()。

A.川剧有许多种观众

B.如何培养青年观众的建议

C.川剧要在选用角色上下工夫

D.川剧在不同人群应有的不同要求

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第8题
表演的核心是什么?()

A.解决演员与角色的矛盾的统一

B.肢体与语言的结合

C.游戏,就是玩儿

D.根据剧本的下属产物

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第9题
服务剧场理论认为演出整体效果如何取决于哪些因素______

A.场景

B.演员

C.顾客

D.观众

E.表演的结果

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第10题
在下列运动状态中,不能视为质点的物体是()A.正在表演芭蕾舞的演员B.绕地球运动的航天飞机C.从北

在下列运动状态中,不能视为质点的物体是()

A.正在表演芭蕾舞的演员

B.绕地球运动的航天飞机

C.从北京开往广州的火车

D.从十楼自由落体的小球

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