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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

有的学生善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这反映了其思维的（）A. 创造性B. 深刻性C. 灵活性D.

有的学生善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这反映了其思维的（）

A. 创造性

B. 深刻性

C. 灵活性

D. 批判性

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更多“有的学生善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这反映了其思维的（…”相关的问题

第1题

下列各句中有语病的一项是()。

A.真正进入了人生的生存程序——结婚、生子、住房、柴米油盐等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的延续

B.一个作家如果生活基础坚实，善于观察分析，就能发现生活中的主流而不被支流所迷惑

C.他深深热爱足球事业，伤病刚刚恢复，就立即回到绿茵场上，投入到备战世界杯预选赛的训练中

D.随着信息技术的日益普及，电脑成为人们学习和工作不可或缺的工具已经是不争的事实

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第2题

我们鼓励学生们在不同层次上，不仅仅要观察，同时要能够及时地做出反应，要有能力综合发展。所以我总是提醒他们：对一个问题不会只有一个解决办法。对这段话理解最准确的是（）。

A.办法总比困难多，问题不会只有一个解决办法

B.学生视野要开阔，能力要全面发展，学会解决问题

C.要善于观察并及时做出反应

D.要善于鼓励学生解决问题

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第3题

王某从事教师工作20余年，热爱自己的教师职业，对学生富于热情，且善于了解学生的差异并充分发挥每

个人的特长和优势，通过认真钻研教学技术，具备了独特的教育思想和理念，形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于()。

A．教师专业理想的建立

B．教师专业知识的拓展

C．教师专业能力的发展

D．教师专业自我的形成

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第4题

（）对于钻研相当于问题对于（）。A.研究提问B.科学答案C.苦读学生D.

（）对于钻研相当于问题对于（）。

A.研究提问

B.科学答案

C.苦读学生

D.学问解决

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第5题

文明需要钻研，因此又极容易钻牛角尖；文明需要____________，因此又极容易排他；文明需要传播，因此

又极容易夸张——这一切都会导致____________，而种种小迷昧如果膨胀成大迷昧，则又成了自我毁损的灾难。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A．尊重迷惑

B．自重迷昧

C．尊严迷惑

D．尊敬迷昧

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第6题

流行音乐对大学生的冲击，正对他们产生恶劣的影响。书籍需要潜心钻研，它们自然无法去与流行音乐的通俗易懂、猛烈激昂竞争。设想，一旦大学生沉溺于流行音乐的激烈喧嚣之中不能自拔，他们还能去孜孜研读柏拉图或爱因斯坦的鸿篇巨制？流行音乐引发的兴趣，使大学生对学习的兴趣相形见绌。而且，事情还不仅仅如此，学生们越来越诉诸流行音乐来回答人生和世界的种种问题，而完全忽视了先贤和教授们的复杂理念。以下哪项是上述论证所必须假设的？Ⅰ．热衷于流行音乐，并不能舒展身心，只能增加学习负担Ⅱ．用于流行音乐的时间，正是挤占了孜孜学习的时间Ⅲ．流行音乐歌词优美，曲调悠扬，怡情养性Ⅳ．学生们不能摆脱流行音乐的诱惑，无法在该认真学习时就投身于学习

A.仅仅Ⅰ和Ⅱ

B.仅仅Ⅰ和Ⅳ

C.仅仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

D.仅仅Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ

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第7题

流行音乐对大学生的冲击，正对他们产生恶劣的影响。书籍需要潜心钻研，它们自然无法去与流行音乐的通俗易懂、猛烈激昂竞争。怎能设想。一旦大学生沉溺于流行音乐的激烈喧嚣之中不能自拔，他们还能去孜孜研读柏拉图或爱因斯坦的鸿篇巨制？流行音乐引发的兴趣。使大学生对学习的兴趣相形见绌。而且，事情还不仅仅如此，学生们越来越诉诸流行音乐来回答人生和世界的种种问题，而完全忽视了先贤和教授们的复杂理念。以下哪项是上述论证所必须假设的？Ⅰ．热衷于流行音乐，并不能舒展身心，只能增加学习负担Ⅱ．用于流行音乐的时间，正是挤占了孜孜学习的时间Ⅲ．流行音乐歌词优美，曲调悠扬，怡情养性Ⅳ．学生们不能摆脱流行音乐的诱惑。无法在该认真学习时就投身于学习

A.仅仅Ⅰ和Ⅱ

B.仅仅Ⅰ和Ⅳ

C.仅仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

D.仅仅Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ

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第8题

雷锋说:“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种（)精神,善于挤和善于钻。”。

A.拼搏

B.钻研

C.奋斗

D.钉子

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