题目内容
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[主观题]
回归教育是一种教育理论,它认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程。接受义务教育或
基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()。
A.九年义务教育
B.幼儿园学前教育
C.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语
D.中等职业学校的学生在两年全日制学习之后参加一年的实习
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A.九年义务教育
B.幼儿园学前教育
C.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语
D.中等职业学校的学生在两年全日制学习之后参加一年的实习
A.九年制义务教育
B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校补习英语
C.幼儿园学前教育
D.中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习
A.九年义务教育
B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校补习英语
C.一个高中生考入大学后接受的高等教育
D.中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习
A.九年义务教育
B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语
C.幼儿园学前教育
D.中等职业学校的学生两年全日制学习之后参加一年的实习
A.机电厂技术人员李某为提高技能,到本单位举办的职工夜校学习高级焊接技术
B.小王完成九年制义务教育后继续读高中
C.张师傅因所在企业裁员下岗后一直在家待业,重新自学新技能
D.小张是某中等职业技术学校的学生,二年全日制学习之后在一企业进行一年的实习
A.九年义务教育
B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校补习英语
C.幼儿同学前教育
D.中等职业学校学生二年全曰制学习之后参加一年的实习
A.S市是否有文化承载物证明它的文化内涵
B.是不是所有的文化都一样
C.文化沙漠指的是什么
D.文化的载体是什么
A.九年义务教育
B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语
C.幼儿园学前教育
D.中等职业学校的学生两年全日制学习之后参加一年的实习