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[多选题]

对于培训需求分析的评估、培训设计的评估、培训实施的评估和培训效果评估中的反应层评估采用的信息收集方法主要有()。

A.问卷调查法

B.访谈法

C.评估表法

D.自我评价法

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第1题
()是一种专门的活动或过程,是指组织在进行规划和设计每项培训活动之前,由培训部门、主管人员采用一定的方法和技术对员工素质现状与组织发展目标的差异进行分析和鉴别,以确定是否需要培训及培训涉及的内容对象等要素。

A.培训需求分析

B.培训方法选择

C.培训方案制定

D.培训效果评估

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第2题
某医院制定护理人才培训计划时,需要评估的内容不包括()A、市场B、社会竞争C、服务对象的需求D、组

某医院制定护理人才培训计划时,需要评估的内容不包括()

A、市场

B、社会竞争

C、服务对象的需求

D、组织资源

E、领导意愿

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第3题
某医院制定护理人才培训计划,在计划的第一步评估形势时,需要评估的内容不包括A、社会需求B、社会竞

某医院制定护理人才培训计划,在计划的第一步评估形势时,需要评估的内容不包括

A、社会需求

B、社会竞争

C、服务对象的需求

D、组织资源

E、时间因素

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第4题
要做好员工培训,首先在()中通过组织分析、工作分析和个人分析明确了解员工未来需要从事某个岗位。

A.培训需求分析

B.拟定培训方案

C.培训方案实施

D.培训效果评估

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第5题
对于培训效果评估数据的整理与分析,有三种统计方法较为常用,分别是()。

A.平均数差异检验

B.等级加权分析

C.方差分析

D.相关趋势分析

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第6题
特雷西和特夫斯认为,对培训的看法历来集中于()。

A.培训需求的正式和系统的评估

B.培训成本预测和培训意愿采集

C.以培训需求为基础,选择合适的方法去开展培训

D.培训方案的可行性评估

E.运用不同的指标和策略对培训方案进行综合评估

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第7题
下列对于劳务培训需求分析的描述正确的是()。

A.具有很强的指导性

B.确定培训目标的前提

C.设计培训计划的前提

D.进行培训评估的基础

E.降低培训成本的手段

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第8题
在选定评估对象时,对()应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面。

A.新开发的课程

B.新教员的课程

C.新的培训方式

D.外请培训组织进行的培训

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第9题
深入开展需求分析和质量评估。以()需求为导向,围绕()落地、岗位需求、()、(),通过组织专题调研、网络调查、()、训中座谈、训后回访以及点对点联系等方式,找准找实培训需求。

A.个人

B.组织

C.战略

D.能力差距

E.绩效差距

F.训前带来

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第10题
讲授式教学,在现代培训中有着独特的优势和特性,特别是对于()培训,这种形式仍十分有效。

A.理论性

B.评估程度

C.技能性

D.评估制度及专家考核鉴定社会需求

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第11题
对于新转岗大堂经理,各级行运营管理部门应围绕大堂经理岗位职责提出培训需求,设计培训方案,开发培训课程,组织实施岗前培训;各有关部门提供师资;各级行运营管理部根据培训需求编制培训计划,协调各类培训资源督促落实好大堂经理岗前培训工作。()此题为判断题(对,错)。
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