做小学教师的母亲,_____经营,备尝艰苦,勉强送我兄弟二人上学。当时有人说,等儿子长大了,你就可以享福了。母亲回答说:“只问耕耘,不求收获。”至今这句话似乎还在耳边,却不幸成为_____。母亲没活到四十岁就死去了。每念及“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,总不免_____ 。填入横线部分最恰当的一项是()。
A.竭力 遗言 痛哭流涕
B.惨淡 谶语 泫然涕下
C.独力 预言 空怀余恨
D.暗自 遗嘱 怅然若失
A.竭力 遗言 痛哭流涕
B.惨淡 谶语 泫然涕下
C.独力 预言 空怀余恨
D.暗自 遗嘱 怅然若失
A.迁谪谓官吏因罪降职并流放,其中迁"指官员的调动,有升有降,但左迁必是升职
B.母艰,就是母忧,指母亲的丧事
C.河北"在古代指的是黄河以北,这是一个古今异义词,与现代汉语中的行政区划是不同的
D.自号,旧时给自己取的号,大都是士大夫和文人墨客,因均属通晓翰墨之人,无不别出匠心各有所好
A.不仅 也
B.虽然 也
C.从而 并
D.不是 而是
A.焦虑神经症
B.严重心理问题
C.疑病神经症
D.一般心理问题
A.匹配型
B.欠缺型
C.忌讳型
D.冲突型
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①他那样做,______是提高工作效率,但由于种种原因,反而把事情搞砸了。②下岗分流入员自谋出路,自觉承受改革的艰难,政府相关的再就业优惠政策也当不折不扣地______。③学生作文要改得好,教师就得自己动手练习习作,甘苦备尝,冷暖自知,一能提高自己的写作水平,______能更好地指导学生。
A.本意 兑现 不仅/也
B.本意 实现 不仅/也
C.本义 实现 从而/并
D.本义 兑现 从而/并
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:
①他那样做,_________是提高工作效率,但由于种种原因,反而把事情搞砸了。
②下岗分流人员自谋出路,自觉承受改革的艰难,政府相关的再就业优惠政策也当不折不扣地_________。
③学生作文要改得好,教师就得自己动手练习习作,甘苦备尝,冷暖自知,一能提高自己的写作水平,_________能更好地指导学生()
A.本意 兑现 不仅 也
B.本意 实现 不仅 也
C.本义 实现 从而 并
D.本义 兑现 从而 并