下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是()。
A.对食物的营养有初步的认识
B.比较自觉地控制自己的情绪和行为
C.体验创造性地进行体育活动的乐趣
D.初步学会简单评价与同伴的行为
A.对食物的营养有初步的认识
B.比较自觉地控制自己的情绪和行为
C.体验创造性地进行体育活动的乐趣
D.初步学会简单评价与同伴的行为
A.具体的、没有时间限制的目标
B.可测量的目标
C.不可完成的目标
D.宏观的目标,是努力的方向
E.没有时间限制的目标
对健康教育评价的主要目的表述正确的是
A、确定健康教育计划的适宜性
B、确定健康教育计划的效益
C、确定健康教育计划的优劣程度
D、确定健康教育预期目标的可持续性
E、确定健康教育预期目标的可行性
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价
健康教育评价的主要目的不包括A、确定健康教育计划的先进性和合理性
B、确定健康教育计划的执行情况
C、确定健康教育目标的实现及持续性
D、总结健康教育的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
E、确定目标人群对各种干预措施的看法
制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是
A、对象、实现什么变化、多大程度
B、对象、实现什么变化、实现变化的期限
C、对象、实现什么变化、何地
D、对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限
E、对象、多大程度、何地
A.应以组织要求为框架,确保目标合理、可行
B.以危害辨识和风险评价的结果为基础,确保其对企业安全方针的针对性和持续渐进性
C.考虑自身技术和财务能力以及整体经营上有关职业安全健康的要求,确保其可行性与实用性
D.目标应尽可能予以量化,并形成文件
健康教育诊断的基本步骤中,流行病学诊断的主要任务是
A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估