每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿,有时候他也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()。
A.个体性原则
B.适时性原则
C.公平性原则
D.尊重性原则
A.个体性原则
B.适时性原则
C.公平性原则
D.尊重性原则
A.小强生性腼腆,说话声音很小,每次和陌生人谈话都会脸红
B.马老师第一次走上讲台时,紧张得大脑一片空白,不知道该讲什么
C.秘书小李在工作中充分利用电子邮件等网络通讯工具,减少口头沟通
D.赵师傅因为紧张无法与人面对面交流,多次换工作,最后做了锅炉工
A.小强生性腼腆,说话声音很小,每次和陌生人谈话都会脸红
B.马老师第一次走上讲台时,紧张得大脑一片空白,不知道该讲什么
C.秘书小李在工作中充分利用电子邮件等网络通讯工具,减少口头沟通
D.赵师傅因为紧张无法与人面对面交流,多次换工作,最后做了锅炉工
A.小强生性腼腆,说话声音很小,每次和陌生人谈话都会脸红
B.马老师第一次走上讲台时,紧张得大脑一片空白,不知道该讲什么
C.秘书小李在工作中充分利用电子邮件等网络通讯工具,减少口头沟通
D.赵师傅因为紧张无法与人面对面交流,多次换工作,最后做了锅炉工
1.评价一下该园长的管理行为。
2.为什么一定要进行教学反思?
3.教学反思应该“思”什么?
4.李园长应该如何引导教师的教学反思?
A.有意识地引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养观察与总结能力
B.支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题
C.鼓励和引导幼儿学习做详细的计划和记录,并与他人交流分享
D.让幼儿独立回顾自己探究过程,讨论自己做了什么,怎么做的,结果与计划目标是否一致,分析一下原因以及下一步要怎样做等
根据上述定义,下列属于工具性求助的是()。
A. 妈妈为五岁的小明报了很多兴趣班,小明在兴趣班中结识了许多新朋友
B. 家教老师耐心讲解了这道题的思路和原理后,小斌还是请老师直接给出答案
C. 综合了多家咨询机构提供的意见,小峰拟定了符合自身条件的出国学习规划
D. 小文每次阅读英语文章遇到生词时都会查阅电子词典,掌握生词的读音和意思