A.④①⑤③⑥②
B.④⑤①③⑥②
C.④①⑤⑥③②
D.①④⑤③⑥②
朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()。
A.先王之学以明人伦为本
B.为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书
C.君子如欲化民成俗,其必由学乎
D.读书之法,莫贵乎循序而致精,而致精之本,则又在于居敬而持志
A.学则三代共之,皆所以明人伦也
B.上无礼,下无学,贼民兴,丧无日也
C.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣
D.何以异于人哉?尧舜与人同耳
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育和思想家是()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
“明人伦”是我国()的学校教育目的。
A.奴隶社会时期
B.国民党统治时期
C.原始社会末期
D.封建社会时期
A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
C.教育技术必须要以现代教育理论为指导
D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理