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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在爱迪生众多的发明之中，对人类贡献最大，最具代表性的发明是什么？（)

A.留声机

B.电灯

C.电报机

D.电力系统

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第1题

理查德·费曼曾在演讲中说到：“科学知识是一种力量，它既能让我们行善，也能让我们为恶，但它本身并不附带使用说明。”正因为如此，世界各国在大力推进科技进步、强调科技价值的同时，也对科技与道德的关系进行了深入探讨；绝大多数科技工作者也都以道德自律作为开展科研活动的起点。基于这一点，我们就完全能够理解，同样身为声名显赫的科学家，为什么人们对爱迪生无比崇敬，而罗伯特·奥本海默却饱受争议。因为前者的发明比如留声机、电灯、电话为人类生产生活的进步带来了极大的便捷，而后者制造的原子弹却导致成千上万的人魂归黄泉。对本段文字的主旨概括最为准确的一项是()。

A.科学本身并无善恶之分

B.科技工作者应该进行道德自律．

C.为人类发展做出贡献的科技工作者才能得到人们的崇敬

D.科技进步应该以推动社会发展、改善人民生活为己任

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第2题

理查德·费曼曾在演讲中说到：“科学知识是一种力量，它既能让我们行善，也能让我们为恶，但它本身并不附带使用说明。”正因为如此，世界各国在大力推进科技进步、强调科技价值的同时，也对科技与道德的关系进行了深入探讨；铯大多数科技工作者也都以道德自律作为开展科研活动的起点。基于这一点，我们就完全能够理解，同样身为声名显赫的科学家，为什么人们对爱迪生无比崇敬，而罗伯特·奥本海默却饱受争议。因为前者的发明比如留声机、电灯、电话为人类生产生活的进步带来了极大的便捷，而后者制造的原子弹却导致成千上万的人魂归黄泉。对本段文字的主旨概括最为准确的一项是()。

A.科学本身并无善恶之分

B.科技工作者应该进行道德自律

C.为人类发展做出贡献的科技工作者才能得到人们的崇敬

D.科技进步应该以推动社会发展、改善人民生活为己任

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第3题

张教授：如果没有爱迪生，人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价，不需要任何想象力。爱迪生的发明，改变了

张教授：如果没有爱迪生，人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价，不需要任何想象力。爱迪生的发明，改变了人类的生存方式。但是，他只在学校中受过几个月的正式教育。因此，接受正式教育对于在技术发展中作出杰出贡献并不是必要的。李研究员：你的看法完全错了。自爱迪生时代以来，技术的发展日新月异。在当代如果你想对技术发展作出杰出贡献，即使接受当时的正式教育，全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。

以下哪项最恰当地指出了李研究员的反驳中存在的漏洞？

A．没有确切界定何为“技术发展”

B．没有确切界定何为“接受式教育”

C．夸大了当代技术发展的成果

D．低估了爱迪生的发明对当代技术发展的意义

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第4题

张教授：如果没有爱迪生，人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价，不需要任何想象力。爱迪生的发明，改变了人类的生存方式。但是，他只在学校中受过几个月的正式教育。因此，接受正式教育对于在技术发展电做出杰出贡献并不是必要的。李研究员：你的看法完全错了。自爱迪生时代以来，技术的发展日新月异。在当代，如果你想对技术发展做出杰出贡献，即使接受当时的正式教育，全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。以下哪项最恰当地指出了李研究员的反驳中存在的漏洞？()

A.没有确切界定何为“技术发展”

B.没有确切界定何为“接受正式教育”

C.夸大了当代技术发展的成果

D.忽略了一个核心概念：人类的生存方式

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第5题

张教授：如果没有爱迪生，人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价，不需要任何想像力。爱迪生的发明，改变了人类的生存方式。但是，他只在学校中受过几个月的正式教育。因此，接受正式教育对于在技术发展中做出杰出贡献并不是必要的。李研究员：你的看法完全错了。自爱迪生时代以来，技术的发展日新月异。在当代，如果你想对技术发展做出杰出贡献，即使接受当时的正式教育，全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。以下哪项最恰当地指出了李研究员的反驳中存在的漏洞？（）

A.没有确切界定何为“技术发展”

B.没有确切界定何为“接受正式教育”

C.夸大了当代技术发展的成果

D.忽略了一个核心概念：人类的生存方式

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第6题

四、逻辑判断。每道题给出一段陈述一这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述选择

一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明，即可从陈述中直接推出。请开始答题：甲：如果没有爱迪生，人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价，不需要任何想象力。爱迪生的发明，改变了人类的生存方式。但是，他只在学校中受过个月的正式教育。因此，接受正式教育对于在技术发展中作出杰出贡献并不是必要的。乙：你的看法完全错了。自爱迪生时代以来，技术的发展日新月异。在当代，如果你想对技术发展作出杰出贡献，即使接受当时的正式教育，全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。以下哪项最有力地指出了乙的反驳中存在的漏洞？

A.没有确切界定何为“技术发展"

B.没有确切界定何为“接受正式教育"

C.夸大了当代技术发展的成果

D.忽略了一个核心概念：人类的生存方式

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第7题

工业的飞速进步使得人类的生活发生了巨大的改变，以下事件不是发生在第二次工业革命时期的是： A.

工业的飞速进步使得人类的生活发生了巨大的改变，以下事件不是发生在第二次工业革命时期的是：

A.爱迪生发明电灯

B.贝尔发明电话

C.瓦特改良蒸汽机

D.制造出内燃机驱动的汽车

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第8题

理查德？费曼曾在演讲中说道：“科学知识是一种力量，它既能让我们行善，也能让我们为恶，但它本身并不

附带使用说明。”正因为如此，世界各国在大力推进科技进步、强调科技价值的同时，也对科技与道德的关系进行了深人探讨;绝大多数科技工作者也都以道德自律作为开展科研活动的起点。基于这一点，我们就完全能够理解，同样身为声名显赫的科学家，为什么人们对爱迪生无比崇敬，而罗伯特？奥本海默却饱受争议。因为前者的发明比如留声机、电灯、电话为人类生产生活的进步带来了极大的便捷，而后者制造的原子弹却导致成千上万的人魂归黄泉。对本段文字的主旨概括最为准确的一项是（）。

A.科学本身并无善恶之分

B.科技工作者应该进行道德自律

C.为人类发展作出贡献的科技工作者才能得到人们的崇敬

D.科技进步应该以推动社会发展、改善人民生活为己任

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第9题

黄帝在烹调上的最大贡献是（）。

A.煮海作盐

B.鉆木取火

C.酒之所兴

D.发明油脂

E.煮谷为粥