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[主观题]

音乐欣赏并非仅仅作为音乐的接受环节而存在,它同时还以反馈的方式给音乐创作和边沿以影响,它的审

美判断和审美选择往往能左右作曲家和表演家的审美选择,每一个严肃的音乐家都不能不注意倾听音乐欣赏者的信息反馈,以此来调整和改进自己的艺术创造。 根据以上材料,可以推断()

A.音乐欣赏就是音乐欣赏者理解创作者对音乐美感演绎的过程

B.所有音乐家以及作曲家都很注意音乐欣赏者们的反馈

C.音乐欣赏者的审美观对于音乐家来说也很重要

D.音乐创造实际上是集体劳动的过程,而不是某个人单独完成

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第1题
音乐欣赏并非仅仅作为音乐的接受环节而存在,它同时还以反馈的方式给音乐创作和边沿以影响,它的审美判断和审美选择往往能左右作曲家和表演家的审美选择,每一个严肃的音乐家都不能不注意倾听音乐欣赏者的信息反馈,来调整和改进自己的艺术创造。根据以上材料,可以推断()。

A.音乐欣赏就是音乐欣赏者理解创作者对音乐美感演义的过程

B.所有音乐家以及作曲家都很注意音乐欣赏者们的反馈

C.音乐欣赏者的审美观对于音乐家来说也很重要

D.音乐创造实际上是集体劳动的过程,而不是某个人单独完成

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第2题
以下属于“Y”理论的观点的是()。

A.在工作中消耗体力和智力的努力其实与游戏或休息一样是很自然的,一般的人并非天生就厌恶劳动

B.对目标负有责任是与成绩联系在一起的报酬的函数,其中最为重要的是报酬,例如自我意识和自我实现的需要,都是努力实现组织目标的直接产物。

C.在适当的条件下,一般人不仅能学会接受责任,而且能够学会主动承担责任

D.在解决组织问题方面,多数人而不是少数人具有发挥相当高的想象力、独创性和创造性的能力

E.在现代工业生活的条件下,仅仅部分地利用了一般人的智力潜力

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第3题
当前的人工智能识别技术做的只要是比对,缺少信息进入大脑之后的加工、理解、思考等步骤,仅仅停留在感知,而并非认知,因此属于感知智能。()
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第4题
音乐必须靠着下列哪一个选项来传承()?

A.音乐教育

B.音乐欣赏

C.音乐创作

D.聆听音乐

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第5题
学生对老师的不满,不仅仅产生于老师的作为和业绩,而且很大程度上是由于对老师的期望值与实际表现
之间的差距。因此,如果想成为名师,仅仅只有理想是不够的,还必须有学生喜欢的实践。从以上议论可以推出以下哪项结论?() Ⅰ.只要学生的愿望足够低,老师都会被学生接受 Ⅱ.只要老师表现出色,学生就一定会满意 Ⅲ.由于学生的期望值高,尽管老师的工作成绩优秀,学生的不满情绪仍可能存在

A.只有Ⅰ

B.只有Ⅰ、Ⅱ

C.只有Ⅲ

D.只有Ⅰ、Ⅲ

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第6题
节奏乐活动的开展和音乐欣赏活动相结合,更利于幼儿对音乐的理解。()
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第7题
音乐欣赏区域活动较为常见的组织形式主要有画音乐、讲音乐与舞音乐等几种方式。()
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第8题
学前儿童所从事的音乐活动,从内容上可以分为()

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.区域活动

D.音乐欣赏活动

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第9题
如同欧洲洞穴壁画作为原始的审美——艺术,本只是巫术礼仪的表现形态而不可能单独存在一样,山顶洞人
的所谓“装饰”和运用红色,也并非为审美而制作。审美或艺术这时并未独立或________,它们只是________在这种原始巫术礼仪等图腾活动之中。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.分化 潜藏

B.产生 隐藏

C.分离 内化

D.断裂 深潜

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第10题
是过于集中的经济模式,而不是气候状况,造成了近年来H国糟糕的粮食收成。K国和H国耕地条件基本相同,但当H国的粮食收成连年下降的时候,K国的粮食收成却连年上升。为使上述论证有说服力,以下哪项是必须假设的?Ⅰ.近年来H国的气候状况不比K国差Ⅱ.K国并非采取过于集中的经济模式Ⅲ.气候状况不是影响粮食收成的重要因素

A.仅仅Ⅰ

B.仅仅Ⅱ

C.仅仅Ⅲ

D.仅仅Ⅰ和Ⅱ

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