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[判断题]

学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定了各级各类学校的系统，它规定了各级各学校的性质任务、入学条件、修业年限以及它们的关系。（)

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第1题

学校教育制度，通常称为学制，或称为学校系统，是指一个国家学校教育的体系及各级各类学校的（)及相互关系的总和。

A.任务

B.修业年限

C.入学条件

D.性质

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第2题

教育制度，指各级各类学校系统。它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互之间的关系（）

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第3题

教育制度是一个国家或地区各级各类()的总称。

A.教育机构

B.学校系统

C.教育系统

D.组织的体系

E.运行规则

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第4题

民族自治地方的自治机关根据国家的（)，依照法律规定，决定本地方的教育规划，各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。

A.规定

B.法律

C.教育方针

D.政策

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第5题

近代以来，学校制度不断系统化制度化最终建立了制度化教育，关于当今制度化教育改革的主要体现，下列描述错误的是（）

A.学制结构，从分支制向双轨制发展

B.学校教育系统日益开放

C.非制度化的，非正规的教育得到发展

D.学制系统内部各级各类学校发生变化

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第6题

狭义的教育制度是一个国家各级各类学校的总体系。（常考）（）

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第7题

狭义的课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要体现（)。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.教材

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第8题

课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和，它主要体现在教学计划、（）和教科书之中。

A.课程标准

B.教学要求

C.课堂教学

D.课外实践

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第9题

一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系，这是（)。

A.学校教育制度

B.教育方针政策

C.学校管理制度

D.学校教育计划

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第10题

根据以下资料回答 131～135 题。2008年某市已拥有各级各类学校526所，全年招收学生12.53万人，在校学生47.02万人，毕业生数12.62万人。高等教育毛入学率达到37.5%，比上年提高2.5个百分点；高考(文理科)上线率达到88.2%，继续保持全国领先地位；初中毕业升高中段的比例达94.3%，比上年提高4.4个百分点；初中、小学入学率分别达99.98 0/6和100%；十五年教育毛入学率为97.5%，比上年提高2.4个百分点。全市共有专任教师2.4万人，普通中小学每百名学生拥有专任教师数5.6人。2007年学校基本情况学校数(所) 招生数(万人) 在校生数(万人) 毕业生数(万人) 高等教育 4 1.26 3.60 0.84 中等职业学校 23 1.32 4.O8 1.24 普通中学 134 4.91 14.96 4.71 高中 24 1.56 4.95 1.52 初中 110 3.35 10.O1 3.19 小学 185 2.71 17.90 3.40 346 10.2 40.54 10.19注：(1)资料中所涉及数据是在当年9月份学校开学后统计的，不包括毕业生人数。(2)高等教育毛入学率，是指18岁到22岁应接受高等教育的人群中实际接受了各种高等教育(专科及其以上学历)的人数，它表明了一个国家或地区提供高等教育机会的综合水平。国际上根据高等教育毛入学率把高等教育分为三个阶段，15%以下为高等教育精英阶段，15%～50%为高等教育大众化阶段，50%以上为高等教育普及化阶段。第 131 题 2008年底，该市各级各类学校平均在校生数较2007年少多少人？（）

A.114

B.278

C.568

D.1843

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