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更多“以不息为体，以日新为道。该典故的作者是（)。A.刘禹锡B.白…”相关的问题
A.思想观念
B.军事技术
C.经济组织
D.教育制度
A.这幅名画的作者是张择端
B.前段称《无用师卷》，后段较长称《剩山图》
C.该画是作者为无用师所绘
D.该画以江苏富春江为背景
().(以指数形式表示.)A.这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗狂、豪放的，体现了苏轼豪放派的诗词风格
B.词的上阕展现出人数众多、装备齐全的壮观的狩猎场面，突出表现了作者的狂气
C.何日遣冯唐一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故，作者以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意
D.最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国御敌的壮志，抒发了关怀国家命运、报效国家的爱国情怀
A.这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗狂、豪放的，体现了苏轼豪放派的诗词风格
B.词的上阕展现出人数众多、装备齐全的壮观的狩猎场面，突出表现了作者的狂气
C.何日遣冯唐一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故，作者以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意
D.最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国御敌的壮志，抒发了关怀国家命运、报效国家的爱国情怀
A.这是一部红色经典小说
B.以林道静的成长史为主线
C.作者是杨沫
D.反映了“一二·一”运动时期革命知识分子的斗争生活
E.表现了小资产阶级知识分子的浪漫爱情
A.康有为积极主张奉孔子为“圣人”，用新学说、新理论重新解释孔子，是因为孔子所见或有与当日“新学”相暗合之处
B.居诸学日新、思潮横溢之时代，康有为独具慧眼，犹以保教为尊孔子，为改革创造了理论依据
C.作者对康有为“托古改制”，颠覆几千年来的孔子和儒学形象持否定态度
D.康有为保教尊孔，妨碍思想自由，阻碍了真理在国人中的传播
A.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
B.《永遇乐·京口北固亭怀古》
C.《水龙吟·登建康赏心亭》
D.《菩萨蛮·书江西造口壁》
E.《西江月·夜行黄沙道中》
A.题目内涵颇丰，送点明事件，永康为杨君所往之地，任暗示其身份
B.首联表明杨君不曾到过永康，看到去永康道路的图画就吃惊，暗示其有畏难之意
C.折腰暗用陶渊明不为五斗米折腰的典故，然该句是劝慰杨君不要学陶渊明
D.为政句嘱咐杨君要深入了解当地风俗民情，因地制宜，多为当地百姓造福
A.酒酣胸胆尚开张一句起到承上启下的过渡作用
B.亲射虎，看孙郎一句巧妙运用典故，表现诗人斗志昂扬和兴致之高，使出猎场面达到高潮
C.持节云中，何日遣冯唐一句中，作者再次运用典故，以冯唐自比，表现报国杀敌的强烈愿望
D.会挽雕弓如满月一句中的会字，表现出作者对自己的愿望定能实现充满信心
