阅读以下说明,回答问题1~4,将解答填入对应的解答栏内。 [说明] 实体1:学生(学号,姓名,性别,年龄,
阅读以下说明,回答问题1~4,将解答填入对应的解答栏内。
[说明] 实体1:学生(学号,姓名,性别,年龄,所在系)关键字为:学号
实体2:课程(课程号,课程名,学分数,先行课)关键字为:课程号
实体1与实体2的联系:学习(学号,课程号,成绩)关键字为:(学号,课程号)
注:一个学生可以选修多门课程,一门课程也可以被多个学生选修,学生修课后有成绩。
把上面用关系表示的实体,实体与实体之间的联系,用E-R图表示出来,要求在图中表示联系的类型(1:1,L:N,M:N)。
解析:实体联系模型(ER模型)中的基本语义单位是实体和联系。ER模型的图形表示称为ER图。联系可以同一个或多个实体有关。实体与实体之间的联系可以是一对一,一对多和多对多。利用ER模型进行数据库的概念设计,可以分成三步:首先设计局部ER,然后把各个局部ER模型综合成一个全局的模型,最后对全局ER模型进行优化,得到最终的ER模型。关于 SQI.语言,见(13)解析。