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[主观题]
伴随着对待精神病人的人道主义改革，19世纪的西方在变态行为的认识研究方面有较大的进展。这种研究大体由两个方向，即（)。
A、精神医学的方向和神经医学的方向
B、医学的方向和心理学方向
C、医学的方向和躯体的方向
D、躯体的方向和心理的方向
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A.服务性原则，即在人道主义指导下，为患者服务全心全意的服务
B.保护性原则，即创造良好心理环境，尽可能保护患者不受心理因素刺激
C.心理性原则，即重视身体因素对患者心理状态的影响
D.平等性原则，即对患者一视同仁、公平对待
A.事物是矛盾的对立统一体
B.任何事物的发展都是量变质变的统一
C.事物发展是前进性与曲折性的统一
D.矛盾双方在一定条件下相互转化
A.人口总量过大，生产力不发达
B.是发展过程中的就业和失业问题
C.工业的发展中伴随着科技进步，必然导致优胜劣汰
D.是由改革引起的，由于市场经济追求利润最大化，就要把富余人员剥离出来；同时市场竞争中，企业的倒闭破产也会影响工人就业
A.量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果
B.事物的发展是前进性和曲折性的统一
C.矛盾的主要方面规定事物的性质
D.矛盾双方在一定条件下相互转化
A.矛盾双方在一定条件下相互转化
B.矛盾的主要方面规定事物的性质
C.事物的发展是前进性和曲折性的统一
D.量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果
A.在对待师生关系上，新课程强调权威批评
B.在对待教学关系上，新课程强调教导答疑
C.在对待自我上，新课程强调反思
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
