题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
以下关于绩效辅导的方式，说法正确的是（)。
A.教学型辅导者喜欢直接告诉员工该如何去做
B.教学型辅导者对于在一线工作的员工特别有帮助
C.学习型辅导者更加喜欢提问和倾听，而不是直接告诉员工如何做
D.对那些承担新责任、从事全新的或非常规项目的员工来说，学习型辅导者非常有帮助
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B.教学型辅导者对于在一线工作的员工特别有帮助
C.学习型辅导者更加喜欢提问和倾听，而不是直接告诉员工如何做
D.对那些承担新责任、从事全新的或非常规项目的员工来说，学习型辅导者非常有帮助
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A.该计划的作用主要在于提供绩效信息方面的反馈，而不是进行绩效评价
B.反馈信息主要用于管理人员的培训和开发，而不能直接用于薪酬和晋升决策
C.该计划主要适用于管理人员，而不是一线员工
D.可以将360度绩效反馈计划作为一种绩效评价或考核的方式在整个组织内推行
A.考评者的自身素质和管理水平对考评结果影响甚微
B.360度考评方式可以避免出现个人偏见考评误差
C.绩效考评重点应放在绩效行为和产出结果上
D.企业应当重视对考评者的训练与培养
A.开发组织绩效计划，然后以此为基础制订高层管理团队的个人绩效计划
B.依据组织绩效计划制订部门绩效计划，再以此为基础制订目标管理团队的个人绩效计划
C.依据部门绩效计划，制订部门内员工的个人绩效计划
D.组织类型的不同，绩效计划体系分级开发的基本流程也不同
A.关键绩效指标的战略导向性不明确
B.关键绩效指标对绩效管理系统的牵引方向不明确
C.关键绩效指标强调对过程的监控，而忽视了结果
D.关键绩效指标强调战略性
B.管理者与员工对评价结果取得共识和认同非常重要，这决定了绩效改进计划的制订和执行效果的好坏
C.绩效反馈面谈是指管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员工进行正式面谈，并分析出现问题的原因和探讨绩效改进措施的过程
D.绩效反馈的目的是为了指责员工
A.高任务-低关系的指示型风格
B.高任务-高关系的推销型风格
C.低任务-高关系的参与型风格
D.低任务-低关系的授权型风格
A.电子政务绩效评估无须遵循一定的原则,才能保证评估结果有效,有针对性
B.电子政务绩效评估的目的不是单纯地评出优劣和名次,而是要引导和鼓励电子政务建设朝着正确的方向和目标发展
C.电子政务绩效评估的模型是指在对电子政务的实施效果进行评估的过程中所运用的方法的集合,是对这些方法的理论上的概括
D.4Es模型主要是电子政务绩效评估系统以经济、效率、效果、公平四个指标为依据,对某个特定时间段的电子政务活动所进行的审核、评价
A.关于绩效管理的五项关键决策都要服务于企业战略目标的实现
B.绩效计划的核心是确保各个部门和工作团队中每个职位上员工的绩效目标与组织的战略目标协调一致
C.绩效监控是绩效管理的核心环节
D.在通常情况人们对于自己亲自参与做出的选择投入程度更大
A.绩效评价指标的设计是绩效管理中技术性较强的工作之一
B.评价主体是指对评价对象做出评价的人
C.评价周期的设置越短越好
D.绩效评价结果能否被有效利用，关系到整个绩效管理系统的成败
