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[单选题]

对学前特殊儿童发展领域的评估内容不包括（)。

A.学业成绩

B.身体发育

C.认知发展

D.情绪与社会性发展

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第1题

观察评估法是学前儿童语言教育评价的主要方法之一，其内容不包括（)。

A.语义表达能力测查

B.语音测查

C.语言理解能力测查

D.词汇测查

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第2题

学前儿童发展与教育领域的科学研究可根据对资料的分析分为描述性研究、相关研究、比较研究、（)。

A.横向研究

B.文献研究

C.观察研究

D.内容分析

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第3题

对学前儿童社会性发展有重要影响的环境因素不包括家庭。（)

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第4题

幼儿园对学前儿童发展的影响因素不包括（)。

A.模仿

B.认同及教师的期望

C.教师的要求

D.创造

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第5题

理想的音乐教育对学前儿童身心健康的促进作用不包括（)。

A.增强身体健康

B.促进大脑发展

C.利于认知发展

D.提高运动能力

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第6题

学前特殊儿童的评估活动应当贯穿于学前特殊教育的整个过程。（)

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第7题

确立学前儿童艺术教育目标的主要依据有（)。

A.学前儿童的发展

B.艺术领域的特性

C.社会发展的需求

D.学前教育的发展

E.能力发展的需求

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第8题

除学前儿童的发展之外，确立学前儿童艺术教育目标的另一个重要依据是（)。

A.艺术领域的特性

B.艺术领域的普遍性

C.艺术领域的唯一性

D.艺术领域的多样性

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第9题

在学前特殊儿童评估方法中评定量表法与测验法是一样的。（)

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第10题

学前儿童心理卫生问题属于学前卫生学研究内容的（)。

A.健康与健康促进领域

B.疾病与预防领域

C.保护与照料领域

D.膳食与营养领域

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