若让我估量这本书的价值,我认为其只逊于《红楼梦》一筹,与《儒林外史》是可以_______的。 填入横线上的词语,最恰当的是()。
A.齐头并进
B.等量齐观
C.并驾齐驱
D.双管齐下
A.齐头并进
B.等量齐观
C.并驾齐驱
D.双管齐下
A.清静简捷评价
B.清净简捷评价
C.清静简洁评介
D.清净简洁评介
A.急不可待迫在眉睫
B.急不可待燃眉之急
C.刻不容缓迫在眉睫
D.刻不容缓燃眉之急
A.漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆
B.顽童让“我”想起曾经发生的许多故事
C.顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻
D.这本书触动“我”对教学生涯的许多联想
A.印迹痕迹起伏澎湃
B.印迹痕迹澎湃起伏
C.痕迹印迹起伏澎湃
D.痕迹印迹澎湃起伏
A .漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆
B ,顽童让“我”想起曾经发生的许多故事
C .顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻
D .这本书触动“我”对教学生涯的许多联想
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 他们不理会自己所受到的称赞
B. 他们也因别人的称赞而感到高兴
C. 他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
D. 他们也很容易因别人的赞美而觉得难过
A.虽然1美元不足够买我这瓶饮料,但是看在你这么有爱心的份上,就给你吧,孩子
B.世界上并没有‘上帝’这种饮料,但是我希望这瓶‘上帝之吻’可以救你的叔叔
C.我店里只有这瓶‘上帝之吻’是1美元,你不介意的话就拿去吧
D.拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就会好的
A.这是你的书,你什么时候看都可以,就先借给我看看吧
B.你刚买的新书我已经拿走了,让我看两天,我看完了就还给你
C.我很喜欢你买的这本书,等你看完以后,借给我看两天,可以吗
A.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水。第七小的王艳负责拖地,我俩配合的可好了
B.我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会安静的倾听,这让我更受大家欢迎了
C.我不是班干部就不用管班里的事
D.我成绩很差,在班里是多余的人