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[单选题]

若让我估量这本书的价值,我认为其只逊于《红楼梦》一筹,与《儒林外史》是可以_______的。 填入横线上的词语,最恰当的是()。

A.齐头并进

B.等量齐观

C.并驾齐驱

D.双管齐下

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第1题
“()这本书写得太精彩了,()我把这本书一口气看完了。”下列哪对关联词填入句子最恰当

A.如果 就

B.虽然 但是

C.因为 所以

D.即使 也

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第2题
:依次填入下面句子中词语最恰当的一组是() ①他不带孩子来,咱们专心干点事,耳根子也______多了。 ②说话______没有冗语,是一个人具有良好的文化素养的反映。 ③我每买一本书,都先看对这本书进行_____的前言

A.清静简捷评价

B.清净简捷评价

C.清静简洁评介

D.清净简洁评介

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第3题
在下列各句中横线上依次填入成语,与句意最贴切的一组是()。①动员大会刚一结束,大家便冲到主席台前,一个个都是________、争先恐后的样子。②必须马上输血!这_______使他忘记了自己大病初愈:“先输我的!”

A.急不可待迫在眉睫

B.急不可待燃眉之急

C.刻不容缓迫在眉睫

D.刻不容缓燃眉之急

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第4题
:几次拿起《十字路口的顽童》这本书,几次又放下,因为不时会有画面打断我的思路,那是在我18年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是,其他学生凝固在我记忆中的是“图片”——形象;而他们却是“视频”——故事,他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。 这段文字表达的主要意思是()。

A.漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆

B.顽童让“我”想起曾经发生的许多故事

C.顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻

D.这本书触动“我”对教学生涯的许多联想

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第5题
依次填入下面横线处的词语,最合适的一组是①本书精选了宗璞几十年创作中最精彩、最能反映其生活及创作()的作品。②这条黑色的胶泥小路旁生了若干的“枝权”,一条条小径像无数条大蛇盲日爬动时留下的()。③只有海,才可以形容出春的饱和,春的浩瀚,春的磅礴洋溢,春的()如潮的活力与生机。④深秋寂冷,落叶满街。我心潮(),酸甜苦辣,说不出来是什么滋味

A.印迹痕迹起伏澎湃

B.印迹痕迹澎湃起伏

C.痕迹印迹起伏澎湃

D.痕迹印迹澎湃起伏

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第6题
1 8 .几次拿起《 十字路口的顽童》 这本书,几次又放下,因为不时会有画面打断我的思路,那是在我18
年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是,其他学生凝固在我记忆中的是“图片”—— 形象;而他们却是”视频”——故事,他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。这段文字表达的主要意思是:

A .漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆

B ,顽童让“我”想起曾经发生的许多故事

C .顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻

D .这本书触动“我”对教学生涯的许多联想

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第7题
羞怯的人对批评非常敏感,批评让他们觉得己不如人。此外, ,因为,他们认为自己不值得称赞。一个羞
怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之词:“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了,我知道这不是真的。”

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A. 他们不理会自己所受到的称赞

B. 他们也因别人的称赞而感到高兴

C. 他们也很难因别人的赞美而觉得高兴

D. 他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

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第8题
文中最适合填在横线上的一句是()

A.虽然1美元不足够买我这瓶饮料,但是看在你这么有爱心的份上,就给你吧,孩子

B.世界上并没有‘上帝’这种饮料,但是我希望这瓶‘上帝之吻’可以救你的叔叔

C.我店里只有这瓶‘上帝之吻’是1美元,你不介意的话就拿去吧

D.拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就会好的

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第9题
你的同桌买了一本新书,你想借过来看一看,你会怎么和他说呢()

A.这是你的书,你什么时候看都可以,就先借给我看看吧

B.你刚买的新书我已经拿走了,让我看两天,我看完了就还给你

C.我很喜欢你买的这本书,等你看完以后,借给我看两天,可以吗

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第10题
下列同学的想法正确的是()

A.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水。第七小的王艳负责拖地,我俩配合的可好了

B.我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会安静的倾听,这让我更受大家欢迎了

C.我不是班干部就不用管班里的事

D.我成绩很差,在班里是多余的人

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