疾病预防与控制的健康教育总原则是:在疾病发生的不同阶段实施以原级预防、一级预防、二级预防和三级预防为主的策略,以减少疾病、增进健康()
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对于与躯体疾病共患的精神障碍,总的治疗原则是
A、积极治疗躯体疾病
B、合理使用精神药物进行对症治疗
C、重视心理治疗和心理护理
D、提前预防和及时处理心理行为问题
E、以上全是
A、居民健康管理率
B、居民健康知识知晓率
C、疾病控制率
D、病情稳定率
E、患者发现率
A.特定目标是对象的健康相关行为
B.主要以人群为对象
C.干预活动应该以调查研究为前提
D.干预措施主要为健康信息传播
E.首要任务是致力于疾病的预防控制
A.传染病流行期间,应当对家长进行预防接种和传染病防控知识健康教育,督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种
B.发现传染病或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构报告,及时设立临时隔离室对患儿采取有效的隔离控制措施,控制传染病在园内暴发和续发
C.发生传染病期间,幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察,对发生传染病的班级按要求进行医学观察,配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或可疑污染物品和环境实施随时性消毒与终末消毒
D.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似传染病人要及时报告给园疫情报告人,园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童患病情况和可能病因,早期发现病人