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[多选题]

美国哲学家C.S.Peirce根据指号的性质(和存在)是被指号所表示的对象的性质(和存在)这两者之间的关系,把指号分为()、()和()。

A.图像指号

B.指引指号

C.符号

D.指号

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第1题
提出一般系统论原理的美国哲学家是()。

A.L.V.贝塔朗菲

B.L.A贝塔朗菲

C.玛丽·宽特

D.卡冈

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第2题
美国著名哲学家约翰·罗尔斯把社会()看作是社会制度存在的首要价值。

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

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第3题
美国分析教育哲学家请弗勒探讨了三种定义的方式,()。

A.形象性定义

B.规定性定义

C.描述性定义

D.纲领性定义

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第4题
激进建构主义的代表人物为美国哲学家、心理学家和控制论专家()。

A.维特罗克

B.布鲁纳

C.格拉塞斯费尔德

D.奥苏贝尔

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第5题
美国语言哲学家格莱斯认为人们在交际过程中遵守的会话_____原则包括数量准则、质量准则、关联准则、方式准则四个范畴。

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第6题
美国哲学家、教育家()反对传统教育脱离实际生活,脱离儿童经验,把儿童当作知识的容器置于被动地位的倾向,提倡关注儿童的参与、以儿童为中心的教育。

A.皮亚杰

B.杜威

C.华生

D.洛克

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第7题
约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含()。

A.教育即“生活”“成长”和“经验改造”

B.在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的

C.人们在社会中参加真实的生活,才是身心成长和改造经验的正当途径

D.道德是教育的最高和最终的目的

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第8题
生活应该是一系列冒险,它很有乐趣,偶尔让人感到兴奋,有时却好像是通向不可预知的未来的痛苦旅行。当你试图以一种创造性的方式生活时,即使你身处沙漠中,也会遇到灵感之井、妙想之泉,它们却不是能事先拥有的。下面哪一个选项所强调的意思与题干的主旨相同?

A.英国哲学家休谟说,习惯是人生的伟大指南

B.美国哲学家怀特海说,观念的改变损失最小,成就最大

C.法国化学家巴斯德说,机遇只偏爱有准备的头脑

D.美国诗人弗罗斯特说,假如我知道写诗的结果,我就不会开始写诗

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第9题
二律背反指对同一个对象或问题所形成的两种理论或学说。虽然各自成立但却相互矛盾的现象。 根据上
述定义,下列不属于二律背反的是:

A.牛顿针对光的反射提出粒子说,惠更斯根据光的折射提出波动说,爱因斯坦指出光的波粒二象性

B.两小儿辩日,一个以远小近大认为日出时太阳离人近,一个以近热远冷认为日出时太阳离人较远

C.宇宙大爆炸理论的支持者们认为世界在时间上有开端,在空间上也有限;哲学家们则认为世界在时间上和空间上都是无限的

D.从来富贵多淑女.自古纨绔少伟男

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第10题
根据本讲,()是人类文化的传承者和传播者。

A.思想家

B.哲学家

C.教师

D.学者

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第11题
王守仁,字伯安,号阳明子,世称阳明先生,是中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。以下属于出自王阳明思想论断的名言是()。

A.无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物

B.人心至灵,此理至明;人皆具有心,心皆其是理

C.夫万事万物之理不外于吾心

D.万物皆备于我

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