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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

节奏、节拍、旋律、和声等这些被称为音乐的（)。

A.表现手段

B.艺术手段

C.特性

D.基本要素

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第1题

在音乐中，被称为音乐的灵魂的是（）

A．调式

B．和声

C．节奏

D．旋律

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第2题

音乐的美由哪几个方面构成？（)

A.声音间的组合关系

B.各种声音按一定的节奏、旋律、和声等规范组合

C.表演者演奏为中介

D.听众的接受

E.完全动态的形态特征

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第3题

下列最能体现音乐的空间感的是（）

A.旋律

B.节奏

C.和声

D.复调

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第4题

音乐的艺术语言和表现手段非常丰富，最主要的是（)。

A.旋律、节奏、和声

B.节奏、和声、复调

C.旋律、曲式、调式

D.节奏、和声、调性

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第5题

音乐语言包含的各种要素，正确的是（)。

A.旋律

B.音名

C.节奏

D.和声与复调

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第6题

‌音乐的各个要素中，对受众来说最具有可记忆特点的是（)。

A.和声

B.曲式

C.节奏

D.旋律

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第7题

集体健身课程教学中的音乐特点为（)。

A.乐曲的结构以动听、欢快，动感弧，节奏鲜明的旋律为主

B.节拍较规整，节奏鲜明、乐段明显

C.乐曲的长度应以动作为依据

D.以上都是

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第8题

节奏、速度、和声等称为音乐的表现手段。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

画家要具备的色彩鉴别力、形象记忆力、绘画能力;音乐家要具备的区别旋律的能力、感受音乐节奏的音乐能力等;均属于（)。

A.元认知能力

B.操作能力

C.特殊能力

D.一般能力

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第10题

韵律的表现是动态造型的重要方法之一,尤其是音乐与舞蹈特别强调节奏和韵律,音乐与舞蹈中常用一定的节拍,快慢、强弱等节奏和韵律来表达各种情感变化。（)

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