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答案
D
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更多“ALDI2.0办单中遇到问题，做各种尝试，仍未查到原因，可发…”相关的问题
A.客户自助办单的零费产品收取商户一定贴息
B.最高可选购商品价格为6,000元以内的商品
C.暂时仅支持3C和家电产品
D.目前ALDI2.0不支持线上首付功能
A.情绪与动机
B.问题情境
C.定势
D.酝酿效应
A.身教胜于言教
B.己所不欲，勿施于人
C.十年树木，百年树人
D.事物应尊重其客观规律
A.学生会将教师作为信息的主要来源，遇到问题第一个想到的是向教师求助
B.学生会猜测教师的意图，尝试贴近教师的思路，而不是先有自己的想法
C.学生害怕因说出错误的答案影响而教师对自身的评价，所以不愿主动的发言
D.学生会积极的表现出自己的观点，让教师指出自己想法中存在的问题，以便及时纠正
E.教师介入的越早，学生越能感觉到来自教师的鼓励，因此会更为主动的相互讨论
A.“帮助”系统既能回答用户的问题，也能解决系统自身的各种问题
B.可以通过Microsoft Office Online网站获取联机帮助
C.当遇到问题时，按F1即可启动“帮助”窗口
D.可通过“帮助”菜单中的“帮助”选项启动“帮助”窗口
A.向客户推荐公司合作的融资渠道
B.办单过程中向房管局窗口咨询办单资料
C.将到店访客介绍给同行小美成交
D.某单解约退佣后，小年出于服务角度为双方提供了后期办理的咨询未收取费用
A.检查是否标准门店
B.检查登录手机号是否与HSIS中一致
C.如确认无其他问题，发邮件给ALDI2.0项目组公邮
D.查看MAPP是否未更新至最新版本
A.逐步养成正确的模仿韵律动作的能力，并尝试进行简单的上肢或下肢动作创编
B.愿意参与幼儿园集体韵律活动，并乐于体验参与律动活动时的各种快乐
C.能够较轻松愉快地用身体表达，并愿意用眼神、面部表情等与他人交流
D.能够基本按照音乐的节拍或节奏做简单的上肢或下肢的韵律动作
