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语境对词义有哪些限制作用?

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语境对词义的限制作用主要体现为三个方面:
(1)语境可以把多种意义限制成单一意义。在具体语言环境的制约下,多义词可以变成单义词,多义结构也可以变成单义结构。
(2)语境可以把概括意义限制成具体意义。这主要表现在使平时隐含的义素在不同语境中得到不同的显示。
(3)语境可以使词义的恰当和不恰当相互转换。词义的使用恰当与否,单纯从静态看不能确定,语境可以为此提供前提和条件,使静态中恰当或不恰当的词义变成动态的不恰当或恰当的词义。

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第1题
词义随着语境变化,就其变化的模式来看,有()、()、()。
词义随着语境变化,就其变化的模式来看,有()、()、()。

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第2题
词义随语境的不同而发生变化的主要模式有()。

A.增义

B.歧义

C.反义

D.转义

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第3题
语境为解释词义提供依据。()
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第4题
()既是进行言语活动的依据,也是检验修辞效果的依据。

A.语法规则

B.词义

C.语境

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第5题
用名词的概括性词义去确定特定语境中的所指对象就是指称。()
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第6题
使用成语和惯用语时,要注意哪些方面?

A.要适合语境

B.要弄清词义

C.不要改变原有的结构

D.以上三者都需要注意

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第7题
JOHNH.FALK等人的研究表明,观众进入博物馆后,有三种语境会对他的认知发生作用,是以下哪三种?()‎

A.个人语境

B.环境语境

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第8题
儿化是一种音变现象,它的作用有()。

A.区别词义

B.确定词性

C.区别感情色彩

D.舒缓语气

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第9题
儿化的作用有()。

A.区别词义

B.区别词性

C.表示细小、轻微的性状

D.表示喜爱、温婉、亲切、蔑视等感情色彩

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第10题
在晶闸管两端并联RC吸收回路的主要作用有哪些()。

A.吸收晶闸管瞬间过电压

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第11题
在跨异质文明的文学交流与对话中,文学过滤不是必然的。只要有接受者,就有那些构成接受者的一切既有因素,如语言、文化传统、时代语境,民族心理、审美特征等这些因素,必然会对文学交流与对话形成一定的制约作用,如现实语境、传统文化的过滤作用。语言差异的过滤作用。接受者个体文化心理结构对外来文化接受的文化过滤。()此题为判断题(对,错)。
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