如果结果不匹配，请 
更多“小贝说自己吃了一块蛋糕的2/5，妈妈吃了这块蛋糕的4/10，…”相关的问题
A.10
B.18
C.22
D.20
下列属于安慰剂效应的一项是（）。
A.教练在比赛前对队员说：“放松，不要紧张，你是实力最强的。”结果该队员获得第一名
B.老人得了癌症，医生和其子女都对他说：“您只是得了肠炎，按时吃药和休息，再配合医生治疗，很快就能出院了。”老人觉得自己渐渐好了起来
C.甲肚子疼，医生检查后说：“没事，你可能吃得太多，有些消化不良。”甲听后立刻感到不疼了
D.五岁的小华得了感冒不爱吃药，妈妈拿着药对他说：“小华，妈妈给你买了糖，快过来吃啊!”小华很听话地把药吃了
A.甲说了真话，是乙吃的
B.乙说了真话，是丁吃的
C.丙说了真话，是甲吃的
D.丁说了真话，是丙吃的
A.甲说了真话，是乙吃的
B.乙说了真话，是丁吃的
C.丙说了真话，是甲吃的
D.丁说了真话，是丙吃的
请根据以下几个幼儿的进餐现象，分析幼儿的进餐行为，提出改进性措施。
(1)李佳小朋友总把饭撒得满身、满桌、满地都是。早晨的时候，她可以把馒头撕成小块、小块的捏着玩;中午则用匙子舀汤从空中洒落下来，说“下雨了”，弄得桌上、地下到处都是;有时候又用手把饭粒抓出来，一颗颗摆在桌上，玩串珠游戏....
(2)乐乐小朋友吃饭就特别意思，他一会儿左手拿勺子，一会儿右手拿勺子，一会儿把碗推得老远，甚至站起来翘着屁股吃，每次都弄得旁边的小朋友告他的状。
(3)豆豆小朋友是有个性的小女孩，她就喜欢吃鸡腿呀、排骨呀，总是把碗里的蔬菜倒在桌上，老师给她讲蔬菜有营养的故事，她却总是坚持说:蔬菜没营养，鸡肉才有营养呢。
(4)洋洋小朋友是个特别聪明、乖巧的孩子，他却只爱吃菜，不爱肉。
(5)叶子小朋友吃饭可让老师头疼了，怎么喂，怎么哄,他就只吃一点点。下午妈妈来接他，他立即从妈妈包里取出一包酸奶，一盒巧克力,得意地吃了起来。
妈妈买回了几条鱼。第一天吃了一半，第2天吃了剩下的一半，结果还剩下一条鱼。妈妈买回了几条鱼？
A．4条
B．5万元
C．4万元
D．7条
A.学习 转化 不仅
B. 学习 演化 更加
C. 借鉴 演变 不仅
D. 借鉴 转化 更加
A. 如果 即使
B. 既然 而且
C. 所以 即使
D. 如果 而且
A.小北因工作时好吃懒做、攻击伙伴被炒了鱿鱼，回到家他一心想责难、报复老板，后经体检证明，小北患有间歇性精神病
B.阿贵种了一块玉米，长了1-5米高，被一群牛给吃了，他去找放牛的人没找到，一气之下把牛杀了，并扬言“谁找我赔牛，我就找谁赔玉米”
C.玲玲学习成绩不好，就想当然认为没人愿意跟她玩，于是自暴自弃、性格孤僻
D.一名汽车司机在衣服上画上黑道，来代替安全带，想以此蒙过警察，可是没想到刚一上路就被值勤的交警逮个正着
A. 如果 即使
B. 既然 而是
C. 所以 即使
D. 如果 而且
