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更多“（预习本单元）在水中漂浮的木板，所受到的浮力（）重力”相关的问题
第1题
一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后，问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节，绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分，学生也很配合所有的教学环节，这个课堂轻松又愉快。问：这位教师的做法体现了什么样的教学能力？试分析教师应具备的语文教学能力。
第6题
文化课Section 2课前课后在比邻 APP 上的模块有（）
A.课前：看世界，小测验，词句轮轮看（预习词汇）
B.课前：词句轮轮看（预习句型）
C.课后：趣配音
D.课后：绘本小狂人，口语外交官
第9题
船舶是人类发展史上伟大的发明之一。人类的祖先在与水打交道的实践中，发现了木头、树枝和落叶能够漂浮在水面上的自然现象。特别是在发生洪水灾害时，一些人在绝望的挣扎中偶然抓到一根漂浮的断木而绝处逢生的事实，使人们逐步认识了水的浮力性。人们开始有意识地利用木材、竹筒和葫芦等天然浮体渡水过河，于是这些木头和竹筒便成了人类祖先最早使用的浮具。这些最初的浮具随着人类生存发展的需要和技术进步，经过筏、独木舟、木板船、木帆船和机器推进船等多个阶段的发展，逐步演变为今天人们所熟悉的现代船舶。这段文字主要说明()。
A.船舶的种类
B.船舶的演变过程
C.船舶的发明
D.船舶的功能
