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[多选题]

下列诗句所用的修辞方法不相同的一句是()

A.主人下马客在船

B.终岁不闻丝竹声

C.秦时明月汉时关

D.谈笑有鸿儒,往来无白丁

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终岁不闻丝竹声

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更多“下列诗句所用的修辞方法不相同的一句是()”相关的问题
第1题
与“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句所用修辞方法不相同的一项是:()

A.长虹飞架之处,昔日的交通堵塞长蛇阵不见了

B.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

C.我好像又回到了梦牵魂绕的故乡

D.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画

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第2题
下列句子所用的修辞方法标注正确的一句是()A.各国的船舶穿梭似的来来往往,码头上吊杆不断起落,

下列句子所用的修辞方法标注正确的一句是()

A.各国的船舶穿梭似的来来往往,码头上吊杆不断起落,但是工人的脚步是稳重的。(比喻)

B.人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。(排比)

C.他们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”。给它以极高的地位。(引用)

D.为什么某些生物的分布广泛而繁多。而它的物种却分布得狭小而稀少呢?(设问)

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第3题
:下列句子所用的修辞方法注错的一句是()。

A.各国的船舶穿梭似的来来往往,码头上吊杆不断起落……但是工人的脚步是稳重的。(比喻)

B.人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。(排比)

C.他们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”,给它以极高的地位。(引用)

D.为什么某些生物的分布广泛而繁多。而它的邻种却分布得狭小而稀少呢?(设问)

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第4题
下列各句中的修辞方法与例句不相同的一句是()。 例:虽然冬天的寒意还没有消尽,会场里却到处涌动着春天的热流。

A.我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世事的少年,所看出去的未来,是一片无边的净土。

B.在他们的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币,而是两个无限的、永远没有终点的世界。

C.甩开牵挂,审视你的内心,有一星火光仍在顽强地闪烁,那是你早已遗忘的曾经有过的梦想……

D.一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子,柳丝万缕,好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。

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第5题
下列说法不正确的一项是()

A.老家与兄弟俩两处引号的作用相同

B.文中加框处的尤其可以替换为特别

C.文中画线一句使用了拟人的修辞方法

D.得天独厚的语境义与独一无二不同

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第6题
下列各句中的修辞方法与其他各句不相同的一项是()。A.我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世

下列各句中的修辞方法与其他各句不相同的一项是()。

A.我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世事的少年,所看出去的未来,是一片无边的净土。

B.在他们的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币,而是两个无限的、永远没有终点的世界。

C.甩开牵挂,审视你的内心,有一星火光仍在顽强地闪烁,那是你早已遗忘的曾经有过的梦想……

D.一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子,柳丝万缕,好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。

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第7题
“深林人不知,明月来相照。”一句运用了对偶的修辞方法()
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第8题
“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”这句诗句运用对偶、比喻的修辞方法写()
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第9题
下列句中运用修辞方法与其他三句不同的一句是:

A.我骑着思想的野马奔驰到很远的地方,然后才收缰绳,缓步回到现实中来。

B.每天放学时,门口都站着一排红领巾。

C.他虽然没上过几年学,但靠着自修,肚子里的墨水也不少。

D.不知从什么时候起,在秦始皇面前就站着一位孟姜女,控诉这举世闻名的长城。

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第10题
下列句子中,对所用修辞方法的标示不正确的一项是()。 A.更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水

下列句子中,对所用修辞方法的标示不正确的一项是()。

A.更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。(比喻)

B.一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。(比喻)

C.雨伞一生与乌云为伴,时时为人挡风遮雨,却总是湿透自己。(拟人)

D.人在天下看天,天在天上看人,俯瞰着天底下悲欢离合的戏剧表演,包容着大千世界的纷纭变幻。(拟人)

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第11题
下列使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()。

A.流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌的豪杰。

B.现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。

C.他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。

D.老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?

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