题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“头脑风暴法”能够有助于解决一些新问题，在进行过程中应尽量避免（)。

A.记录所有的想法

B.促使成员产生又多又快的想法不需重视质量

C.鼓励对想法进行组合和引伸

D.不断进行内省对自己的想法作出判断

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更多““头脑风暴法”能够有助于解决一些新问题，在进行过程中应尽量避…”相关的问题

第1题

头脑风暴法适用于解决没有固定答案或者没有十全十美答案的问题以及根据现有法规不能解决的实际问题。（)

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第2题

非文案调查包括采访信息需求对象、（)、（)、进行一些非正式的调查等

A.与主管领导交谈

B.头脑风暴法

C.网上调查

D.查阅图书资料

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第3题

头脑风暴法的优点有( )。

头脑风暴法的优点有（)。

A.所有观点有相同的权重，避免重要人物占主导地位的问题

B.让主要的利益相关者参与其中，有助于进行全面沟通

C.激发了想象力，有助于发现新的风险和全新的解决方案

D.速度较快并易于开展

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第4题

头脑风暴法教学适用于解决没有固定答案或者没有十全十美答案的问题以及根据现有法规不能解决的实际问题，如商品营销中的买卖纠纷、（)的工作程序设计教学等。

A.导购

B.广告设计

C.加工专业

D.以上都对

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第5题

创建改进方案的方法中，头脑风暴法和哥顿法的区别在于（)。A．是否以会议的形式进行B．是否由熟悉

创建改进方案的方法中，头脑风暴法和哥顿法的区别在于()。

A．是否以会议的形式进行

B．是否由熟悉业务并有经验的人员参加

C．是否会议只能解决一个问题

D．是否是国外在提出方案阶段使用较多

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第6题

邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员，要求他们聚在一起集思广益，毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要素，不干涉别人的观点，可以受他人观点的启示而提出新的测评要素，这种群体访谈法称为（）

A.头脑风暴法

B.胜任特征法

C.高绩效素质分析法

D.目标分析法

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第7题

在价值工程的方案创造阶段，通过召开会议进行方案创造时，为激发出有价值的创新方案，会议主持人

开始并不全部摊开要解决的问题，只有当会议进行到适当的时候，才宣布会议的具体要求。这种创造方案的方法称为()。

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

C.德比克法

D.歌顿法

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第8题

关于因果图的说法以正确的是（）

A.画因果图时可以运用头脑风暴法，集思广益，把每个人的意见都一一记录在图

B.一个因果图可以同时解决两个问题，如变形问题和毛刺问题

C.因果图分析出来的所有末端原因，凭经验认可就行，没必要到现场进行观察、测量等加以确认

D.因果图可以和其他工具联合使用，如5WHY

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第9题

某县地处我国西部，自然环境恶劣，缺水极其严重。政府为此曾于2013年1-4月举行了一次头脑风暴法

会议，希望通过专家集体智慧解决缺水问题。会议分两个大阶段若干小阶段进行:第一大阶段，召集若干专家举行畅谈，本着不对任何意见建议发表评论、完全由专家自由畅想、方案建议越多越好、可以取长补短和改进等原则，归纳出了增加河水、雪水、雨水、地下水、再生水等大量的建议和方案.第二阶段，则是召集另外的一批专家，也是遵循上述原则，对第一阶段得出的建议方案逐一进行批评，专门挑毛病。遵循的思路是:“此方案不可行，因.....如要使其可行，必须....”之后，归纳专家意见，形成了批评意见一览表和新的可行设想一览表.接着，又组成了新的分析小组，对这些批评意见进行再评估，本着实事求是的原则，形成若干实际可行的方案设想。提交到政府后，成为了供政府讨论的初步意见。

分析要求:

(1)第二阶段会议应用了头脑风暴法中的哪种形式？

(2)归纳和分析头脑风暴法的优点。

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第10题

下列哪一项不是头脑风暴中组长的作用（)？

A.掌控整个讨论

B.只需要提问

C.偶尔提供和问题相关的一些信息

D.把所有的想法都列出来

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