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[单选题]

面对“碎片化”学习,以下说法不正确的是()。

A.坚持块状学习

B.去中心化

C.深度学习

D.编制思维“渔网”

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更多“面对“碎片化”学习,以下说法不正确的是()。”相关的问题
第1题
面对新技术带来的海量碎片化信息.如何____,撷取最具亮色的那道光环,无疑是这些变革性的技术应用
给我们带来的严峻挑战。填入划横线部分最恰当的是:()

A.披沙拣金

B.取长补短

C.避实就虚

D.化繁为简

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第2题
面对新技术带来的海量碎片化信息,如何_________,撷取最具亮色的那道光环,无疑是这些变革性的技术
应用给我们带来的严峻挑战。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.披沙拣金

B.取长补短

C.避实就虚

D.化繁为简

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第3题
移动学习具有下列哪些特性?()

A.提供随时随地的学习环境

B.学习活动更具有情境相关性,碎片化特征明显

C.提供Just-in-Time的学习内容

D.给学习者以强烈的拥有感

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第4题
L1和L2正则化是传统机器学习常用来减少泛化误差的方法,以下关于两者的说法正确的是()。

A.L2正则化可以做特征选择

B.L1和L2正则化均可做特征选择

C.L1正则化可以做特征选择

D.L1和L2正则化均不可做特征选择

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第5题
下面对前馈神经网络这种深度学习方法描述不正确的是()。

A.是一种端到端学习的方法

B.是一种无监督学习的方法

C.实现了非线性映射

D.隐含层数目大小对学习性能影响不大

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第6题
以下关于$User=M("User")(实例化User对象)说法不正确的是()。

A.M函数是TP内置的实例化方法,使用M函数不需要创建对应的模型类

B.M(‘Data’)实例化以后就可以直接对Data函数进行操作

C.M函数是一种直接在底层操作的Model类

D.M函数不具有基本的CURD操作方法

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第7题
以下说法不正确的是()。

A.魏晋南北朝分裂的三百年是我国民族大融合的重要时期

B.杜甫的诗歌记录了唐朝由盛转衰的过程 $_$

C.吴三桂“冲冠一怒为红颜”,引清兵入关,推翻明朝

D.孙中山先生的革命思想经历了从学习西方到联俄联共的变化

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第8题
养老机构为加强疫情防控工作,下列做法不正确的是()。

A.在接触每位老年人前、后,均应当洗手或手消毒

B.在接触老年人体液、血液、排泄物或分泌物后立即洗手

C.加强面对面的集中交接班和疫情防控相关知识学习

D.戴口罩

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第9题
学习通过财报读懂企业的18个步骤中,你认为以下说法不正确的是()。

A.投资类资产占总资产比率小于12%的公司,说明公司非常专注主业

B.甲公司主营利润率是11%,公司主业盈利能力差,一般需要淘汰掉

C.我们把过去5年经营活动产生的现金流量净额/净利润平均数,小于100%的公司淘汰掉

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第10题
以下说法不正确的观点是()。

A.企业未来唯一持久的竞争优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快

B.企业经常开展业务和管理方面的知识培训,就是学习型组织

C.系统思考要求人们运用系统的观点来看待组织的发展

D.彼得·圣吉认为,在学习型组织中,领导者应该是设计师、仆人和教师

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第11题
微博视野中的阅读,是典型的“泛读”。在技术上,微博给书写者的空间十分有限,被限制在140字以内。在14
0个字符内传递一定的信息是可以的,但要表达像样的思想则是比较困难的。对于读者而言,在微博世界浸淫日久,注意力也被严重碎片化,喜欢追逐一个个信息碎片以及思想的边角料,体验的是点点滴滴短暂的快感。在阅读的过程中,读者的感觉似乎是丰盈的,但这种阅读多是视觉层面上的愉悦,属于刺激大脑皮层的浅性观赏。微博世界中的阅读是典型的走马观花,很难有思维的深度潜人。在微博所目击的风景,“神马都是浮云”。读者享受的只是视觉的漫游,而对于思想和思维的深度操练,微博的效果往往是有限的。如果不适当控制自己的时间,微博会让你浪费很多时间,毕竟,碎片信息、碎片思考还是有其局限性的,它不能提供系统性思想。习惯于微博读写的人,思维方式也会被微博化,即被碎片化、颗粒化、浅表化,缺乏对问题的深度观照和思考的能力。 下列说法与原文相符的是()。

A.鉴于微博阅读存在种种问题,我们应该摒弃它,采取传统阅读来获取知识

B.微博交给书写者的是限制在140字以内的小空间,这在形式上决定了其不可能完整地表达成形的思想

C.微博发展迅猛,优势明显,但也存在种种局限和弊端,追问和思考这一新兴媒介的宽度与限度已经成为一个现买的课题

D.微博世界的阅读,作为一种视觉层面上的阅读,很难有思维的深度潜入

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