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[判断题]

课程资源是广泛多样的,它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念与学校自身的发展状况没有紧密的联系。()

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第1题
“小人书”学名连环画,可读性强,欣赏价值高,它__________广泛,__________多样,不但编绘了古今中外
所有能涉及的事与物,而且还体现了各个时代的__________,深受人民大众的喜爱。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.体裁 形式 风貌

B.题材 方式 特点

C.体裁 方式 特点

D.题材 形式 风貌

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第2题
运用综合性课程还是学科(领域)课程,完全取决于幼儿园的教育价值取向、教育资源、师资条件等各种因素,并不存在所谓“正确”与“错误”。()
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第3题
“小人书”学名连环画,可读性强,欣赏价值高,它________广泛,________多样,不但编绘了古今中外所有
能涉及的事与物,而且还体现了各个时代的________,深受人民大众的喜爱。 依次填人划横线部分最恰当的一项是:

A.体裁形式风貌

B.题材方式特点

C.体裁方式特点

D.题材形式风貌

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第4题
动植物组织中广泛存在转氨酶,需要a-酮戊二酸作为氨基受体,因此它们对与之相偶联的两个底物中的一个底物,即a-酮戊二酸是专一的,而对另一个底物则无严格的专一性。()
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第5题
课程资源十分广泛,教师可随意地确定主题和课题。()
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第6题

网络学习的最佳学习方式是()。

A.利用书本教材完成课程学习

B.利用网络课件完成课程学习

C.利用书本教材与网络课件完成课程学习

D.利用书本教材、网络课件、在线辅导资源、课程论坛、单元自测以及课程阶段作业等完成课程学习

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第7题
保密工作面临的外部形势有哪些?()

A.窃密领域更加广泛

B.窃密主体更加多元

C.窃密手段更加先进

D.窃密方式更加多样

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第8题
据估计,单在银河系的恒星中,太阳系以外可能有数十亿个“超级地球”,它们的质量达到地球的10倍。尽管
它们的成分与地球相似,科学家却认为,其内部活动过于迟缓,难以支持表面形成生命。 以下哪项如果为真,最能支持科学家的观点?

A.目前这些超级地球还没有发现有生命存在的迹象

B.超级地球可能还未分化,不像地球那样分化成金属核层和岩石幔层

C.超级地球非常多样,目前所搜集的数据还不足以做出最后的结论

D.超级地球内部的压力大,使岩石的粘度和熔点更大,给行星的宜居性带来负面影响

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第9题
据估计,单在银河系的恒星中,太阳系以外可能有数十亿个“超级地球”,它们的质量达到地球的l0倍。尽管
它们的成分与地球相似,科学家却认为,其内部活动过于迟缓,难以支持表面形成生命。 以下哪项如果为真。最能支持科学家的观点?

A.目前这些超级地球还没有发现有生命存在的迹象

B.超级地球可能还未分化,不像地球那样分化成金属核层和岩石幔层

C.超级地球非常多样,目前所搜集的数据还不足以做出最后的结论

D.超级地球内部的压力大,使岩石的粘度和熔点更大,给行星的宜居性带来负面影响

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第10题
公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,祟尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。根据有关调查,我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质水平低下,已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路,建设创新型国家的一项基础性社会工程,是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。改革开放以来,特别是实施科教兴国战略以来,我国公民科学素质建设有了较大的发展,但仍存在许多问题。人均接受正规教育年限低于世界平均水平;因长期受应试教育影响,学生科学素质结构存在明显缺陷;社会教育、成人教育的发展尚不全面和深入。公民缺少接受终身教育的机会:科普长效运行机制尚未形成:科普设施、队伍、经费等资源不足;大众传媒科技传播力度不够、质量不高;公民科学素质建设的公共服务未能有效满足社会需求;公民提升自身科学素质的主动性尚未充分调动。全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设,通过发展科学技术教育、传播与普及,尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高,实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。公民的科学素质的内涵是()。

A.民主意识的理论基础

B.具备一定的科学知识、科学方法、科学思想、科学精神

C.具有一定的应用科学方法处理实际问题的能力

D.先进文化的核心内容

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第11题
显示器(显示装置)是从机器至人的信息传递装置,视觉显示器由于传递的信息量大、传递方式
多样等原因,获得了最广泛的应用而占主要地位。视觉显示器可分为数字式和模拟式两类。对于数字显示方式的特点的描述,以下说法中()有误。

A.动态范围大

B.读数准确

C.定性显示

D.定量显示

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