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[单选题]

独立学院的办学成本,是指学校在培养学生知识、技能、技巧等各种综合素质过程中所发生的各种耗费。具体包括学院教职员工的工资性支出、学院各部门的行政事业经费支出、学院保证教学活动的正常进行所需要的各种业务支出、校园校舍维护修缮支出、固定资产购建与使用费等内容。对办学成本进行适当的分类,一方面可以为办学成本核算提供具体的成本核算指标要求,另一方面也为对办学成本进行全面系统的有效控制提供更为有用的信息指标体系。 作者接下来最有可能介绍的是()。

A.独立学院的特点

B.独立学院办学成本控制的有效途径

C.独立学院办学成本的分类

D.独立学院的办学成本怎样核算

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第1题
独立学院的办学成本,是指学校在培养学生知识、技能、技巧等各种综合素质过程中所发生的各种耗费。具体包括学院教职员工的工资性支出、学院各部门的行政事业经费支出、学院保证教学活动的正常进行所需要的各种业务支出、校园校舍维护修缮支出、固定资产购建与使用费等内容。对办学成本进行适当的分类,一方面可以为办学成本核算提供具体的成本核算使指标要求,另一方面也为对办学成本进行全面系统的有效控制提供更为有用的信息指标体系。作者接下来最有可能介绍的是:

A.独立学院的特点

B.独立学院办学成本控制的有效途径

C.独立学院办学成本的分类

D.独立学院的办学成本怎样核算

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第2题
独立学院的办学成本,是指学校在培训学生知识、技能、技巧以及各种综合素质过程中所发生的各种耗费。具体包括学院教职员工的工资性支出、学院各部门的行政事业经费支出、学院保证教学活动的正常进行所需要的各种业务支出、校园校舍维护修缮支出、固定资产构建与使用费等内容。对办学成本进行适当的分类,一方面可以为办学成本核算提供具体的成本核算指标要求,另一方面也为对办学成本进行全面系统的有效控制提供更为有用的信息指标体系。作者接下来最有可能介绍的是()。

A.独立学院的特点

B. 独立学院办学成本控制的有效途径

C. 独立学院办学成本的分类

D. 独立学院办学成本怎样核算

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第3题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,简要说明这一德育过程的规律。

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第4题
研学指导师需充分了解研学对象的学情,包括学校基本情况、校园文化、办学特色、育人目标、()、服务保障标准、学生的研学经历等。

A.学生家长信息

B.学生家庭情况

C.研学课程需求

D.学校师资力量

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第5题
关于德育规律的描述,以下错误的是()。A.德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程B.德育过程是

关于德育规律的描述,以下错误的是()。

A.德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程

B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程

C.德育过程是一个长期直线提高的过程

D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程

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第6题
知行统一的德育原则是遵循()而提出来的。A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过

知行统一的德育原则是遵循()而提出来的。

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程

D.德育过程是长期、反复、逐步提高的过程

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第7题
一、注意事项 1.申论考试,与传统作文考试不同,是对分析驾驭材料的能力与对表达能力并重的考试。 2.

一、注意事项

1.申论考试,与传统作文考试不同,是对分析驾驭材料的能力与对表达能力并重的考试。

2.作答参考时限:阅读资料40分钟,作答110分钟。

3.仔细阅读给定的资料,按照后面提出的“申论要求”依次作答。

二、资料

1.据《北京青年报》2005年1月2日报道,教育部前不久召开的新闻发布会上,新闻发言人王旭明向媒体澄清,有关“西安翻译学院被评为中国大学排行榜第10名”为自费广告,而所谓美国50州高等教育联盟则子虚乌有,根本没有这样一个组织。

2.2004年10月份以来,很多人在互联网和报刊、电视上都看到过这样一则报道:西安翻译学院在美国《洛杉矶时报》举行的中国大学排行榜上,被排名第10位。根据西安翻译学院网站自己的介绍,美国50州高等教育联盟(全美高等教育联盟)搞了一个“首届中国最受尊敬大学及校长排行榜”问卷调查。调查结果是西安翻译学院跟北大、清华等一起名列最受尊敬大学排行榜,位列第10,而其校长则名列受尊敬的中国大学校长第2名,仅在北大校长之后。现在已经很清楚,整个事件是西安翻译学院一手策划的,西安翻译学院故意用一个并不存在的全美高等教育联盟搞的一次并不存在的调查,然后在《洛杉矶时报》做广告,又把这则广告出口转内销拿到国内来宣传,而不明就里的新闻媒体以为这是一则轰动新闻大肆报道,于是无形中免费为西安翻译学院做了一番形象宣传。在一般人看来,全美高等教育联盟应是一个神圣的机构,加之权威媒体的宣传(据西安翻译学院说,国内有十几家网站、电视台、报刊刊登了上述消息,其中不乏中央和地方的权威媒体),那些想上大学的莘莘学子或者千方百计想让子女上大学的家长看到这样的消息岂有不怦然心动之理,从而被这个美丽的谎言“俘获”了,因为并不是每个人都有鉴别力的。

3.从2004年9月到12月,济宁市教育局以及各县区教育部门对全市近300所民办学校进行了全面检查,其中包括民办学校的校园设施、校园环境、教学设备、师资力量、招生状况以及收费情况等多个方面。检查中工作人员发现有的民办学校教学设备缺乏、师资力量达不到相关要求;有的则是夸大其词、虚假宣传严重;还有的学校不按国家规定,违规收取学生和家长费用;有的学校用名不规范,未经批准就冠以“山东”“齐鲁”等字样。

4.2004年12月6日,包括北京城市学院、北京私立汇佳学校在内的全市22所优秀民办学校一道分享财政划拨的800万元资金,同时将拉开民办教育周的帷幕。据介绍,这次民办学校奖励额度分为30万、40万和50万元,资金将用于改善学校的教学设备和教师培训等。北京市教委负责人表示,重奖民办学校是北京支持和鼓励民办教育发展的措施之一。民办高校和民办高等教育机构,也可以开展专业建设和教育科研,目前已经有一批学校承担专业建设课题。

5.2004年11月26日,是新中国第一所私立高中――浙江安吉县上墅私立高中建校20周年的庆典,民进中央专门出面召开了一场“民办教育发展论坛”。“很多民办学校目前的处境是苦苦挣扎。”一位全国政协常委在会上说。

6.据称,著名的光华教育集团目前已经“全军覆没”。四川原来的40多所民办学校,如今不是被兼并,就是被“边缘化”。2004年9月,重庆市第一家民办学校――华桦实验学校也被整体拍卖。

7.“民办教育应当说得到了有关部门的大力支持,但民办教育在办学过程中又总是处在被划为另类的尴尬境地。”一位民校校长告诉记者,民办教育与公办教育相比,有时就像抱养的子女和亲生子女的差别一样。

8.“游戏规则不公平。”身兼浙江省民办教育协会副会长的上墅私中校长汤有祥说,最明显的莫过于“名校办民校”。汤有祥认为,名校办民校,对真正的民办学校冲击最大。目前“名校办民校”基本有三种类型。一是“卖招牌”,名校仅仅输出品牌,由此衍生的民校与之没有根本的联系,纯粹是坐收渔利;二是“联姻”,名校与企业、个人或社会组织办学,走一条“克隆”名校之路;三是“一校两制”,招生划分为计划内和计划外,计划外自然高收费,实行的是双重标准,是典型的“校中校”。

9.来自陕西的一位知名校长说,公办学校动用国家资源参与竞争,这对纯民办学校而言,无疑是“极大的杀伤”。公办民校的崛起,使教育市场加快了重新洗牌的速度,结果导致真正的民办教育处于被动地位,阵地纷纷失守。

10.号称“办学机制多元化”的各类独立学院,其实与“名校办民校”一样,也是公办普通高校利用品牌资源,按照民营机制运行、降低录取分数线、实行高收费。据不完全统计,全国现有独立学院300多个,有本科在校生40多万人。“数量众多的独立学院,其实并不‘独立’。”苏州市副市长朱永新在发言中直言:许多独立学院要向“母体”“纳税”,实际上是在为名牌大学打工,保持微利经营,所谓教学的高质量根本无从谈起。朱永新认为,这种做法的直接后果是,大学品牌开始“兑水”,扰乱了整个教育评价系统,从而使想进人民办教育市场的民间资金望而却步,变得“首鼠两端,四处游走”。

11.2004年7月30日星辰发表文章《空姐空哥”当心美梦成空》。文中这样写道:最近,长沙一些媒体纷纷刊登了民办高校招收空姐、空哥专业的广告,其中北京逸仙民航职业技术学院声称是“经北京市教委批准,教育部备案的专门为国内、国际航空公司培养乘务员和地勤人员的民办大学,学生毕业颁发国家承认的大专文凭……就业率达90%以上”,引起了众多考生和家长的浓厚兴趣。但一些家长与北京市有关方面联系后,发现情况有假。据知情人士透露,北京逸仙民航职业技术学院今年在外地招收了170多名学生,有大专班、预科班等,大专班学生每学期要交学费9800元。这些学生现在都在北京上学。另据这名人士透露,该学院只是将这些学生向民航公司等推荐,一旦推荐成功还要每人收取5万到8万元的手续费。

12.温州是全国民办教育较早起步的地方,总量众多,截至2004年,共有民办幼儿园1616所,小学15所,初中19所,职业高中和普高分别为47所和59所,尤其是全市幼儿园中,九成姓“私”,还有不计其数的大小培训机构。因其量多、点散、规模不等等原因,一度出现招生、教学质量、收费等方面的问题。

请用不超过150字的篇幅,概括出给定资料所反映的主要问题。

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第8题
中央人民政府决定以焦作工学院为基础,筹建中国矿业学院,并将学校迁往()办学

A.徐州

B.天津

C.郑州

D.北京

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第9题
中央电大、省电大、市电大、县电大是各自独立办学的学校。()
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第10题
国家要保证全体公民接受义务教育的权利,在非义务教育阶段要采取()的方式加快发展步伐。

A.国家办学

B.个人负担培养成本

C.国家主导和社会办学相结合

D.国家、社会和个人合理分担培养成本

E.私人办学

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