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试论述幼儿园健康教育评价的功能。

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第1题
3.幼儿园教育评价具有三个功能:促进(),促进(),促进()。
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第2题
试论述幼儿园音乐教育的原则。

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第3题
在调查中,一些幼儿园教师说:“教师对健康教育做评价最合适不过了,教师每天备课讲课对课程最熟
悉了,也最清楚该如何进行评价。”

也有的教师说:“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中,家长的评价也挺重要的,幼儿在健康教育课的前后是否发生变化?又有哪些变化最明显?家长作为孩子最亲密的人,最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变,以前回家吃饭前不洗手,现在回家饭前、饭后都洗手,像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”

请谈谈你对这两种观点的看法,并陈述理由。

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第4题
请论述幼儿园社会教育活动的评价依据。

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第5题
结合教育实践,论述确定幼儿园语言教育目标的主要依据。

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第6题
下列哪些属于微观的教育评价范畴()?

A.对儿童道德品质的评价

B.对儿童认知能力发展的评价

C.对儿童健康状态的评价

D.对幼儿园领导班子的评价

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第7题
试论述婴幼儿保育与教育的特点。

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第8题
请简要谈谈幼儿园健康领域的教育内容范围。

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第9题
幼儿园健康教育活动常见的组织形式有全班活动、()、个别活动。
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第10题
论述健康教育教师的职责和任职条件。

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第11题
幼儿园教育活动评价的意义和作用有哪些?

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