以下哪些不是影响四环游戏小组能够坚持十多年的因素?()
A.为孩子们服务,一切为了孩子,满足不能进入正规学前教育学习的孩子学习
B.当今社会多数家长的需要
C.能够利用周边资源,用多种渠道让家长更多地了解育儿知识、更好的育儿手段
D.游戏小组承办者和志愿者对非正规学前教育的不放弃,用尽全力为孩子和家长服务
A.为孩子们服务,一切为了孩子,满足不能进入正规学前教育学习的孩子学习
B.当今社会多数家长的需要
C.能够利用周边资源,用多种渠道让家长更多地了解育儿知识、更好的育儿手段
D.游戏小组承办者和志愿者对非正规学前教育的不放弃,用尽全力为孩子和家长服务
B.游戏小组的外部支持系统:与相关的非正规组织及个人取得联系和支持;积极寻求政府的支持与帮助;向媒体传播自己的理念
C..四环游戏小组人员的基本构成——幼儿、家长和教师:流动儿童的特点是游戏小组课程开发的出发点;家长是游戏小组组织发展的重要力量;志愿者是游戏小组的重要支撑力量
D.游戏小组的外部支持系统:游戏小组受到了媒体的关注和支持
A.适度的虚拟游戏能释放压力,但发展成网瘾反而会加重精神负担
B.网络游戏中鼓励偷盗的行为是不可取的
C.虚幻的网络游戏给玩家一种满足感,缓解了他们的生活压力
D.网络虚幻的偷盗会给现实生活带来不良的影响
A.急性期治疗指从治疗开始到症状缓解
B.对于轻度、中度抑郁症患者也可选择中草药舒肝解郁胶囊、圣·约翰草制剂等
C.坚持单一用药,保证足够剂量和时间(持续8~12周)
D.抑郁症急性期用药的主要目的是控制症状,尽量达到临床治愈
E.急性期A级推荐药物包括5-HT平衡抗抑郁药(SMA)、三环类抗抑郁剂(TCA)、四环类抗抑郁药
A.在评价财务利益的类型时,应当考虑拥有者的投资工具或财务利益没有控制权、拥有控制权或能够影响投资决策等不同情况下的财务利益
B.当存在控制时,财务利益被认为是直接的,相反,不存在控制时,财务利益应被认为是间接的
C.如果鉴证小组成员或其直系亲属在鉴证客户内拥有直接财务利益,应当采取让该人员成为鉴证小组成员之前将其直接财务利益处置
D.如果鉴证小组成员或其直系亲属在鉴证客户内拥有直接财务利益,应当将该鉴证小组成员调离鉴证业务
A.在工作中消耗体力和智力的努力其实与游戏或休息一样是很自然的,一般的人并非天生就厌恶劳动
B.对目标负有责任是与成绩联系在一起的报酬的函数,其中最为重要的是报酬,例如自我意识和自我实现的需要,都是努力实现组织目标的直接产物。
C.在适当的条件下,一般人不仅能学会接受责任,而且能够学会主动承担责任
D.在解决组织问题方面,多数人而不是少数人具有发挥相当高的想象力、独创性和创造性的能力
E.在现代工业生活的条件下,仅仅部分地利用了一般人的智力潜力
A.哥德巴赫猜想是成立的,即每个大于6的偶数都可表示为两个素数之和。理由是:没有人能找到这样的偶数不能表示为两个素数之和
B.有人坚持托勒密的“地心说”,理由是:亚里士多德是这么认为的
C.有人认为,天上的星星的精确数目是9~101。颗,他对反对这种说法的人说:“那你说天上的星星共有多少颗?”
D.有人说小王是个品行不端的人,理由是:他的爸爸不是个好东西
A.没有综合大家的认识,缺乏多角度的思辨
B.最好的观点总是能够在小组中脱颖而出
C.小组的讨论能够避免陷入“无谓”的争论中
D.大家能够对讨论的产出形成一致的认识
E.大家都能够认同最后的产出,并感觉受益匪浅
A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具
B.幼儿是否能认真游戏,遵守规则
C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快
D.幼儿是否能参与游戏
A.在空气质量良好的地区,该品牌的空调运转非常良好
B.该品牌空调在其他地区没有出现过大量的质量投诉
C.不是所有空调的运转状态都受到空气质量的影响
D.所有的空调都应当保证能够在当地正常运转,才能够出售
A.两人一份活页练习纸
B.两人一份练习答案纸
C.当日讲课的关键内容笔记,如公式和样题,学生做作业的时候可以模仿
D.每人一份练习纸,一份标准答案