题目内容
（请给出正确答案）
A.师德以学生为教育对象以培养造就学生的健全人格为目的体现了师德的教育性
B.教师的高尚言行、完美品德是学生直接模仿和接受感化的来源体现了师德的创造性
C.教师直接服务于各有种差异的学生，需要因材施教，体现的是师德的示范性
D.师德有明确的育人指向性体现了师德的导向性
E.教师付出的不仅是青春年华，甚至是毕生心血体现了师德的无私性
答案
AE
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A.鲜明的继承性
B.强烈的责任性
C.独特的示范性
D.严格的标准性
B.职业道德具有发展的历史继承性，如“有教无类”“学而不厌，诲人不倦”，从古至今始终是教师的职业道德。职业道德承载着职业文化和凝聚力，影响深远
C.职业道德表达形式多种多样，由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样
D.职业道德兼有强烈的纪律性，它既要求人们能自觉遵守，又带有一定的强制性。例如，工人必须执行操作规程和安全规定；军人要有严明的纪律等。因此，职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达，让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性
E.职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则
F.职业道德一般反映社会道德和阶级道德的要求，其次反映职业、行业以至产业特殊利益的要求
A.鲜明的继承性
B.强烈的责任性
C.独特的示范性
D.严格的政治性
A.衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现
B.仅靠纸笔检测来考核入职教师的职业道德的做法比较科学
C.讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》
D.师德是教师考评的底线，可以一票否决
A.身心发育未成熟，缺乏适应及满足需要的能力
B.依赖性强，有良好的合作性
C.好奇、好动、缺乏经验，易发生意外
D.心理行为的发育受家庭、学校和社会的影响
E.为促进其健康发育需要小儿父母、幼教工作者、教师共同配合
A.活动性
B.艺术性与创造性
C.完美性
D.保教结合的特点
A.教师必须经过长期的专门教育
B.教师职业具有不同于其他行业的特性
C.教师必须享有相当的独立自主权
D.教师应有反映专业特点的职业道德
