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以下哪段话,是湖北叶发正研究员在《伤寒学术史》中对李克绍先生的评价:()A.“他的论著享誉海内外,
A.“他的论著享誉海内外,称得起现代的伤寒著名学家。”
B.“高山仰止,景行行止”
C.“他对《伤寒论》的研究创当代《伤寒论》注疏之新风,其见解独特、基于临床、前后呼应、逻辑严密;他活泼泼地注疏通解了活泼泼的《伤寒论》。”
D.“先生最反对学术上人云亦云,不求甚解,认为这是自欺欺人的不良学风。先生读书也看前人注解,但决不盲从。”
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A.“他的论著享誉海内外,称得起现代的伤寒著名学家。”
B.“高山仰止,景行行止”
C.“他对《伤寒论》的研究创当代《伤寒论》注疏之新风,其见解独特、基于临床、前后呼应、逻辑严密;他活泼泼地注疏通解了活泼泼的《伤寒论》。”
D.“先生最反对学术上人云亦云,不求甚解,认为这是自欺欺人的不良学风。先生读书也看前人注解,但决不盲从。”
张教授:如果没有爱迪生,人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价,不需要任何想象力。爱迪生的发明,改变了人类的生存方式。但是,他只在学校中受过几个月的正式教育。因此,接受正式教育对于在技术发展中作出杰出贡献并不是必要的。李研究员:你的看法完全错了。自爱迪生时代以来,技术的发展日新月异。在当代如果你想对技术发展作出杰出贡献,即使接受当时的正式教育,全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。以下哪项最恰当地指出了李研究员的反驳中存在的漏洞? A B C D
A.没有确切界定何为“技术发展”
B.没有确切界定何为“接受正式教育”
C.夸大了当代技术发展的成果
D.忽略了一个核心概念:人类的生存方式
A.没有确切界定何为“技术发展”
B.没有确切界定何为“接受正式教育”
C.夸大了当代技术发展的成果
D.忽略了一个核心概念:人类的生存方式
A.克隆人是否会破坏社会的和谐
B.一个人和他的克隆复制品的遗传基因是否可能不同
C.一个人和他的克降复制品是否完全相同
D.和谐的本质是否为多样性的统一
A.某人正沿着街道行走,突然听到消防车尖锐的笛声,他意识到有地方发生了火灾
B.参战干警李雨东看到一名男子与通缉令上的周克华有些相像,并根据该男子走路的姿势判断该男子极有可能就是周克华
C.操作机床如果注意力不集中,很可能会发生危险。因而某青年工人在操作机床时集中精力认真操作
D.某学生平时学习不认真,但因为高考马上来临,他不得不在课堂七全神贯注听课,想在短期内提高成绩
A.梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,我国近代思想家、学者
B.叶圣陶,原名叶绍钧,我国作家、编辑家、教育家,长篇小说《倪焕之》是他的代表作之一
C.梁启超借《最苦与最乐》一文表达了自己对快乐的独到理解:背负责任是人生最大的快乐
D.《叶圣陶先生二三事》采用以小见大的写作方法,通过具体的典型事例凸显了叶圣陶先生的精神风貌
A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外
B.随着智能手机的普及,使我们周围出现了大量的低头族
C.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平和发展的关键
D.为了提高同学们的文学素养,我市学校很多都在开展读经典作品,建书香校园的活动
根据上述定义,下列描述不属于角色冲突的是().
A.忠孝不能两全
B.在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,李培根校长16分钟的演讲《记忆》被掌声打断30次,全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”
C.张某是一名警察,他抓到正在偷窃的邻居小王,正在为是否送小王到派出所而发愁
D.小张作为一名大一新生,对新生活不适应
根据上述定义,下列描述不属于角色冲突的是()。
A.忠孝不能两全
B.在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,李培根校长16分钟的演讲《记忆》,被掌声打断30次,全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”
C.张某是一名警察,他抓到正在偷窃的邻居小王,正在为是否送小王到派出所而发愁
D.小张作为一名大一新生,对新生活不适应