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第1题
下列关于社会工作中的小组的说法，错误的是（)
A.小组是由小组成员组成的关系体系
B.小组既是过程，也是组员改变的方法和手段
C.小组工作都有明确的目标
D.小组是在互动过程中产生动力而带来改变
第8题
李老师希望在自己的课堂中使用STAD方法，他在分组时应该采用什么样的策略（)。
A.每组人数最好不要太多，一般可以采用四人组
B.在分组时，尽量应该采用组间同质、组内异质的思路
C.各个小组间的平均成绩应该基本一致，防止差异过大
D.可以参考成绩排序从高到低以及从低到高两头相向进行分组，将处于不同成绩水平的学生放在一组
E.在分组时要注意到小组中学生的学习水平、学习能力、性别、年龄等，让小组尽可能是班级的缩影
F.让学生自由分组，每组四个人G、一旦小组确定，就应该保持一个学期
第10题
要求员工在评价小组成员面前完成类似于实际工作中可能遇到的活动，评价小组根据完成情况对被考评部门及人员进行预算考评,这是预算考评的（)
A.综合法
B.重要事件法
C.情境模拟法
D.强制比例法
