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第3题
加拿大麦吉尔大学的霍奇米实验室培养的一种线虫可以存活50天，而这种线虫在自然环境的寿命平均只有9天。如果将实验室的“增寿方法”简单类推人类，则人类的平均寿命可延至420岁。可见()。
A.改变生活方式，人类可能活得更长
B.不同的生活条件对微生物和弱小动物的寿命有很大影响
C.在同样的实验条件下，别的动物也可获得相同结果
D.这种实验对人类没有多少实际意义
第4题
()是一类个体微小,无完整细胞结构,含单一核酸(DNA或RNA)型,必须在活细胞内寄生并复制的非细胞型微生物。
（)是一类个体微小,无完整细胞结构,含单一核酸（DNA或RNA)型,必须在活细胞内寄生并复制的非细胞型微生物。
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A.病毒
B.细菌
第7题
病毒与其它微生物最重要的区别是（）。 A．体积微小，以纳米为计量单位B．不能在无生命培养
病毒与其它微生物最重要的区别是（）。
A．体积微小，以纳米为计量单位
B．不能在无生命培养基上生长
C．对干扰素及中草药敏感
D．无细胞结构，仅一种核酸
E．严格细胞内寄生
第8题
严格地讲，生物防治应是利用（）本身（如捕食性或寄生性昆虫、螨类及其它动物、线虫、病原菌、病毒及其它微生物）来防治农作物有害生物的方法。
A.活体生物
B.有害的活体生物
C.有益的活体生物
D.生物
第9题
属于非细胞型微生物的是（）A．钩端螺旋体B．人类免疫缺陷病毒C．沙眼衣原体 D．霍乱弧菌E．
属于非细胞型微生物的是（）
A．钩端螺旋体
B．人类免疫缺陷病毒
C．沙眼衣原体
D．霍乱弧菌
E．白假丝酵母菌
第10题
阅读短文，完成86—90题。艾滋病实际上不是一种疾病，而是由人体免疫功能障碍导致的一组症候群。也就是说，最终导致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人体免疫系统功能正常时不会发生的由各种病毒、细菌、真菌、寄生虫等机会性感染所导致的疾病和肿瘤。人体免疫系统似乎对艾滋病病毒失去了防卫能力，致使人体一旦感染艾滋病病毒，病毒便长驱直入，直接攻击免疫系统本身。艾滋病病毒如何感染给人以及后来如何发展为艾滋病患者的机理目前还不是十分清楚。但是一般认为，艾滋病病毒直接感染人体的CD4T淋巴细胞、巨噬细胞和神经胶质细胞，病毒借助于外膜糖蛋白进入这些细胞。进入细胞内即释放RNA，并在逆转录酶的作用下转录成DNA，并插入宿主细胞的染色体DNA中，从此就长期地“躲”在那里。此后，病毒DNA被宿主细胞的RNA转录为mRNA，并翻译“生产”病毒所需的结构蛋白。病毒RNA与结构蛋白在细胞膜上重新装配新的病毒颗粒，通过芽生而释放。在感染的初期，当机体内出现针对艾滋病病毒的特异性细胞毒性淋巴细胞后，体内的病毒水平开始[ 1 ]，这种免疫反应不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在复制和清除之间形成一种相对平衡的稳定状态，因而没有造成严重的T细胞、巨噬细胞损伤和耗竭，并在血清抗体变阳性后的相对时期处于长期无症状病毒携带期或持续性全身性淋巴结肿大综合征阶段。人体的免疫系统同病毒就这样进行着长时间的较量，终于在其他因素的诱导刺激下，T细胞和巨噬细胞内的艾滋病病毒开始大量复制，打破了这种平衡，使一部分细胞发生凋亡。随着时间的推移，在没有任何有效治疗的情况下，人体免疫系统由于持续作战，CD4T淋巴细胞被不断地感染和杀伤，出现了“寡不敌众”、无力“抗敌”的局面，于是那些在人体免疫系统功能正常情况下并不致病的微生物或潜伏在体内的微生物便[ 2 ]，严重的机会性感染和肿瘤发生了，最后导致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年内即可从无症状期发展到艾滋病。此外，艾滋病病毒可致T细胞成热障碍以及抗原辅佐细胞功能丧失，造成免疫系统功能障碍、自身免疫性损害等，使T细胞迅速减少并最终耗竭。由于T细胞在免疫网络中起中心作用，导致整个免疫系统崩溃，感染者迅速发展为艾滋病患者。填入[ 1 ][ 2 ]中恰当的词语是()。
A.下降 乘虚而入
B.上升 见机行事
C.提高 乘虚而入
D.降低 见机行事
第11题
阅读以下文字，完成以下问题。①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌中最不济的起码也有条裤子，有只讨饭碗和打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部(或相应条件)的良好环境下才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。故而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被人排出体外，离开了安乐窝的病毒就活不了几个小时。③大部分抗生素对细菌起作用是因为抗生素可以抑制细菌繁殖，[ ]它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。④结构这样简陋的病毒算不算是生命？这是个值得讨论的问题。生命必须具备的条件有两个：能进行新陈代谢和自我复制。从这点来说病毒具备了生命的重要特征。但它又不是完整的生命，因为所有生物体的生命特征都寓藏于DNA的双螺旋链中，惟独病毒没有双螺旋，而只有一条单链，有时还不是DNA而是RNA，所以病毒只具备了部分的生命特征。因而病毒不属于生物界共同的生命形式，或者说只是一种残缺不全的生命形式。⑤病毒的生存能力既然这样弱，为什么还会那样猖獗呢？例如埃博拉的感染力极强，病死率可达70—80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人致病。冠状病毒本来致病的能力也并不强，问题在于“变种”两字上。“变种”是遗传物质发生了变异的意思，变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大，因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的，至少有史以来还没有过这样的记录，如果有过，现在可能就没有我们的存在了。⑥必须指出的是“杀伤力”的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群中有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。下面对病毒“特征”的说明，不正确的一项是()。
A.只能寄生在人或动物的细胞内部
B.体积只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见
C.具备了生命特征，但不属于生物界共同的生命形式
D.虽然生存能力极弱，但仍然会发生变异
